忽如一夜春风来-千树万树梨花开(戴爱平).doc

忽如一夜春风来 千树万树梨花开 ——谈《历史与社会》学科学生潜能的开发 [摘要]：对于承担“十年育树，百年育人”责任的教师而言，让每一位学生在课堂上都有收获，是一门精细的学问。这就需要教师树立一种潜能意识，相信每一位学生都是有潜能的。 [关键词]：潜能 基本特性 课堂策略 自学策略 作业策略 著名心理治疗大师萨提亚认为，要将学生看作是拥有巨大潜能，可以将自身的内部资源、自尊以及生存和行动的选择权最大化的生物个体。 瑞士著名教育活动家斐斯泰洛认为，每个人都具有接受教育的天赋力量，教育的意义在于解放学生潜藏的才能，使其成为完善的人。 的确，每一位健康学生的学习潜能