Unit 9 教案2第一七版.docVIP

PAGE Unit 9 Can you come to my party? 教案 Period 1 Section A (1a -2c) 一、学习目标 知识目标: 1. 口笔头掌握以下句型 A: Can you come to my party on Saturday afternoon? B: Sure, I’d love to. / Sorry, I can’t. I have to help my parents. A: Can she go to the movies? B: No, she can’t. She is reading. 2. 熟练掌握以下词汇：prepare, exam, flu, available, until 3. 熟练使用情态动词 can 和have to. 技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请，接受邀请或拒绝邀请。 情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。 二、课前准备 the guitar…朋友要举办一个晚会，你有什么拿手的节目吗？回想你学过的相关动词及短语（包括音乐，体育，美术等方面）。 列举出你的一些课外活动 Play the guitar… 三、教学过程 Before listening 1. 交流、检测课前准备的情况，写出你的问题。 2. 学生看课本1a，小组核对答案。 3. 假设老师要在本周末举行一个晚会，邀请你来参加。请运用课前准备IV的内容，和同伴共同讨论如何邀请和应答。 While listening 1. 看图片听录音完成1b，小组核对答案 2. Anna 要举办一个聚会，她想邀请朋友参加。读2a中的句子，听录音，完成2a. 3. 听第二遍录音，Anna是怎样邀请朋友参加聚会的？朋友们又是如何做出应答的？和同伴讨论一下吧！ 4. 再听一边录音，完成2b 5. 听录音并跟读，注意模仿Anna发出邀请时的语音语调。 6. 大声朗读2a，根据听力内容选择正确的答案来补全下列句子 Jeff _____ (can’t/can) go to the party, because he has to _______. Marry____ (can/can’t) go to the party. May _____ (can/can’t) go to the party, because she has to_____________. Mei Ling ____ (can/can’t) go. She has to ______.Paul ____ (can/can’t) go to the party, because he has to ___________________ 观察与思考 请仔细观察下面几个句子，你能看出have to 的用法吗？ I have to help my parents. He has to study for a test. Have to /has to 后面要接_____ 汉语意思是________ 强调_______ （主观/客观）原因。而must意为“必须”，强调______（主观/客观）原因。 完成下列小练习。回味一下句中have to 的用法 （1）It’s too late. She _____ _____ go there by bus. (不得不) （2）I have to clean the room right now.（改为否定句） I ____ _____ _____ clean the room right now. After listening 1. 如果主人向你们发出邀请，你们能参加他的聚会吗？四人一组，表演对话。 2. 本周末你打算干什么？Miss Lin 邀请大家去参加音乐会，谁愿意去？同伴互相问答， 参考句型： A: Hey, can you come to the concert on Saturday? B: I’m sorry, I can’t .I have to... A: That’s too bad. Maybe another time. B: How about you? 四、课堂反思 1. 当朋友邀请我们去做事时，如果我们愿意做，应该说____ 或_____ 。拒绝他人的邀请时我们应该有礼貌地说______, I _____ I have to _____ 或者_____。I am doing... 2. 通过本课的学习，你还有哪些疑问？________ 五、家庭作业 1. 结合课堂反思，熟记你还没有掌握好的单词和句子。 2. 根据今天所学到的知识，写出接受邀请和拒绝邀