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第
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部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
按要求完成练习。
1 . 小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”朗读时( )
A.语调上扬,表现出小马的生气心理。
B.语调上扬,读出小马的兴奋心理。
2 . 小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”朗读时( )
A.读出小马难为情、不好意思的语气。
B.读出小马心里难过的语气。
3 . 如果想把句子读出伤心的语气,下面这句话用哪几个词语比较合适?( )
表妹________地说:“我养的金鱼死了。”
A.高兴
B.难为情
C.伤心
D.难过
4 . 唐代诗人王维有“( )”之称。
A.诗仙
B.诗佛
C.诗圣
5 . 下列对课文内容理解不正确的一项是( )。
A.18世纪,美国科学家富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。
B.唐代诗人贾岛《题李凝幽居》中“鸟宿池边树,僧敲月下门”这句诗成为斟酌文字的千古佳话。
C.陶行知校长在《陶校长的演讲》中告诉我们道德是做人的根本,我们既要讲究“公德”,也要讲究“私德”。
D.太极洞里的水滴和大自然中的雨水一样都具有“滴水穿石”的精神。
6 . 下列句子句式变换后不符合原意的一项是( )。
A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B.王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改为“被”字句:教室外的走廊被王强打扫得干干于净净。
C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!
D.他扔掉的不只是一个馒头。
改为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗?
7 . 关于“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”描述正确的一项是( )。
A.这句诗选自王昌龄的《凉州词》,主要写戍边将士的怀乡情
B.这句话采用了拟人的修辞手法,“杨柳”是指塞外的杨柳树
C.这句话采用了双关的修辞手法,表面上是说春风吹不到玉门关外,实则是指朝廷的恩泽到达不了这里,表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情
D.这两句话笔调苍凉悲壮,感情消极颓废
选择题
8 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是( )
A.做;干
B.逗弄
C.耍;玩耍
9 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是( )
A.海内存知己,天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
10 . 对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说,不恰当的一项是( )
A.“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到……去”,与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。
B.词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流;山就像美人的愁眉攒聚,形容山水之美。
C.“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地,即浙东一带。“眉眼”借指山水;“盈盈”形容丰满众多,与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。
D.下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望,意思是要留住春天。
11 . “采薇”中“薇”指的是( )
A.一种游戏
B.一种乐器
C.一种食物
D.薇菜,植物名
12 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.白日放/歌/须纵酒
B.小/扣柴扉/久不开
C.谁道/人生/无再少
D.若/有人/知春/去处
13 . 下面哪组是意思相反的词?( )
A.安静 平静
B.寒冷 炎热
C.答应 同意
D.准备 打算
14 . 与“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( )
A.悠悠天宇旷,切切故乡情。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.谁言寸草心,报得三春晖。
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
15 . 百川东到海。( )
A.山峰
B.河流
16 . 下列诗句中,与诗题“山居秋暝”中的“暝”字相照应的一项是( )
A.空山新雨后,天气晚来秋。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
D.随意春芳歇,王孙自可留。
17 . 下面诗句描写的是雨后景象的是( )
A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。
B.随风潜入夜,润物细无声。
C.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
D.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
18 . 诗句填空( )
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