八年级语文下册第三单元15喂__出来教学课件新版新人教版.ppt

* 知识与技能 1．了解作家及科幻小说的文体特征。 2．了解小说的情节，理解作品的主旨。 过程与方法 1．把握文意，理解作品的深意，培养阅读科幻小说的兴趣。 2．揣摩作者的想象过程，探究想象与现实的关系，学习作者的想象思维。 情感、态度与价值观 引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系，培养他们的科学理性精神和人文关怀精神。 重点 把握小说的情节，探究想象与现实的关系。 难点 理解结尾的含意，领会小说的主旨。 同学们，在初一的时候，我们学过了一篇课文，叫《斑羚飞渡》，这篇课文不仅让我们感动于斑羚的献身精神，而且告诉了我们人类如何与自然和谐共存。的确，面对大自然，我们人类应该思考得更多。今天，让我们一起走进日本作家星新一的科幻小说《喂——出来》，也许我们会从中得到更多的启示。 星新一，1926年9月生于日本东京，坎坷多艰的经历却使他具备了一种对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。 代表作：《恶魔天国》《人造美人》《声网》《梦魔的标靶》等。 1．写作背景 20世纪中后期，由于前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展，人类向大自然无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人类自身带来了不可估量的灾难。同时由于经济的迅猛发展，世界各领域的巨大变革，人们的道德观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创作这篇科幻小说，以夸张的手法表现出对人类行为、思想、道德的探讨和思索。 2．科学幻想小说 简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。 1．学生快速阅读全文，指名概括课文内容。 文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，一天，一个建筑工人听到了一声“喂——出来”的叫声，接着，又有一块小石头从天上掉下来。 2．学生复述，同时教师出示情节链。 庙塌——洞现——洞深——叫声——小石头——栅栏——各色人的反应——商人买下——倒入各种废品——叫声——小石头 3．用简明的语言概括小说的情节发展。 开端：风吹庙倒，深洞出现(洞现)； 发展：各路人马，各显神通(探洞)； 高潮：新奇公司，尽收垃圾(填洞)； 结局：石头飞出，危机初现(洞满)。 4．过渡语：通过情节梳理，我们发现小说的结尾比较奇特，奇怪的呼唤“喂——出来”声从何而来？它在文中有怎样的作用呢？ 1．这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？ 是虚构、幻想的，但有其真实的一面。 2．这个洞真的是无底的吗？ 表面无底，其实未必。正如我们的地球，表面上无边无际，实际上是有限的。 3．小说中的“洞”象征什么？ 人类生存的地球。 4．文中说：“渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。”这说明什么？ 破坏生态环境的行为一时也给人们带来了利益，但这只是暂时的，潜伏着隐患。 5．这个洞出现后，出场了哪些人？各有哪些不同的反应？你觉得这是一群怎样的人？说明理由。 (1)目光短浅、只顾眼前利益的人： ①村民：“村长还没来得及回答，村民们就异口同声地叫了起来。……‘一个洞有什么稀奇的，现在就送给你吧。’” ②城市里的居民们：“人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。” (2)贪婪、唯利是图的人： 商人：“反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光……专利权？” (3)不懂装懂，死要面子，缺乏探究的科学精神的人： 学者：“他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：‘赶快把它填掉！’” 6．这些人有何共同点？你觉得生活中有这样的人吗？ 为了名利而忙碌的各类人。 7．人们为什么这样处理垃圾和“三废”？作者为什么幻想出一个深不可测的洞？ 人们把江河湖海天空大气看成了无底洞。城市的废物和污水排放在海洋里去，以为这样一来它们就可以漂流得无影无踪，那就是把大海看做深不可测的洞了；人们把废气排向大气中，以为这样一来废气就可以飘散得无影无踪，那就是把大气层看做是深不可测的洞了。这样的洞承担着城市的清洁工作，城市的一切污物将由它们来解决。 通常人们处理垃圾的方法，都源于一种应付的心理。作者幻想出这么一个深不可测的黑洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想有这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。 8．在小说的结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里