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第
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西师大版小学语文五年级下册期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 给加点字选择正确读音。
善哉(zhāi? zāi)???????????峨峨兮(xī? kuī)
绝弦(xuán? xián)??????????破琴(pè? pò)
2 . 下列句子中关联词语使用不正确的一项是( )。
A.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。
B.直到今天,无论喂什么,小狐狸都不吃。
C.我只听妈妈唱过这首歌,总是记不住怎么唱。
D.尽管任务多么艰巨,我们也要按时完成。
二、填空题
3 . 读拼音,写字词。???
(1)鱼儿在chí________塘里huān ________快地游来游去。???
(2)lǐ________阳和爸爸经常一起dǎ________wǎng ________球锻炼shēn tǐ________。???
(3)在这鸟yǔ________花xiāng ________的季节,我们全家去mí________人的张家界游玩。
4 . 看拼音,写词语。
5 . ________是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的________,他的________、________是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的________。他的手没有________,却拿着一把__________。
三、语言表达
6 . 写两句保护环境的标语
四、现代文阅读
7 . 课内阅读《花的学校》。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
【小题1】文中画“——”的句子是一个________句,通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。
【小题2】读文中画“——”的句子,句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。
_____________ _____________ _____________ _____________
【小题3】文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情?
______________________
【小题4】想一想,在作者看来,花的家在天上,那么花的妈妈会是谁?花会对妈妈说些什么?
______________________________
8 . 阅读欣赏。
渴望读书的“大眼睛”
十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话。
你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去。
这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。
直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更
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