四年级下册语文教案设计-16《海上日出》人教部编版(1).docx

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2020-07-12 发布于天津
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海上日出教案教学设计教学目标学会本课的生字新词感悟作者用词造句的准确感受海上日出的壮观景象培养学生的爱美情趣有感情地朗读课文背诵课文教学重点难点重点感受海上日出的壮观景象受到美的熏陶体会作者的思想感情难点感受海上日出的壮观景象受到美的熏陶体会作者的思想感情课时安排课时教学过程第一课时一了解导读要求请学生自由读读导读的要求交流从导读中知道了什么教师小结二谈话导入大家观看过日出吗请学生交流平时看到的日出景象小结日出的景象壮观迷人很多作家诗人都曾赞美过它今天我们一起来学习著名作家巴金爷爷的海上日出三初

海上日出》教案教学设计教学目标 1．学会本课的生字新词，感悟作者用词造句的准确。 2．感受海上日出的壮观景象，培养学生的爱美情趣。 3．有感情地朗读课文、背诵课文。教学重点、难点重点：感受海上日出的壮观景象，受到美的熏陶；体会作者的思想感情。难点：感受海上日出的壮观景象，受到美的熏陶；体会作者的思想感情。课时安排 2 课时。教学过程第一课时一、了解 “导读 ”要求 1．请学生自由读读 “导读 ”的要求，交流：从 “导读 ”中知道了什么。 2．教师小结。二、谈话导入 1．大家观看过日出吗 ?请学生交流平时看到的日出景象。 2．小结：日出的景象壮观迷人，很多作家诗人都曾赞美过它