大班美术活动：开心树林教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术活动：开心树林教学设计Large class art activity: teaching design of happy forest 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术活动：开心树林教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标：1、尝试从前向后安排画面，用重叠作画的方法表现树林 2、知道开心的人会有更多的朋友，能保持积极向上的情绪态度 3、体验与朋友合作绘画的快乐 教学准备：故事图片 绘画用具教学过程： 一、边讲故事边演示 山坡上，有许多开心树长在一起。蚯蚓常常来这儿为开心树松土，小鸟也来这儿唱歌、安家，小朋友也喜欢到树下来玩，好不热闹！一棵棵开心树快快乐乐地生长着，越长越粗壮，越长越漂亮，变成了一片美丽的开心树林。 师：一眼望去，这片美丽的开心树林里，有的树长在前面，有的树长在后面，谁在前面呀？哦，前面的树，我们能够看见很完整的一棵。 那后面的树呢？（有的看得见半棵，有的看见一点点树干、树枝或者树冠）（被遮住了）这些树有的躲在这颗后面，有的躲在那棵后面，好象在玩什么游戏呀？ 师小结：原来前面的树可以挡住后面的树，后面的树不能挡住前面的树。他们层层叠叠挤在一起，很要好的样子，这叫重叠。 二、分析讲解，引入作画主题 师：开心小树们相亲相爱生活在一起，好幸福哦！然而,开心树林的饿不远处却有一棵树孤孤单单地生活着，它整天皱着眉，板着脸，谁也不愿意去它那里。 其实它好羡慕开心树林里有那么多树朋友住在一起！也好想有许多树朋友呀？那怎样才会有朋友呀？ 师：哦，开开心心地就能得到很多朋友。我们小朋友也要做个开开心心的人，这样会交到更多的朋友！瞧：不开心小树听了你们的话，眉毛慢慢舒展起来，它多想变开心后能得到很多的朋友呀。许多好心的树知道了，都愿意来和它交朋友了。 1、互动示范，明白重叠画法 ☆师边说边画——有一棵胖胖的树最先跑来，挨着不开心小树站站好，粗粗的树干，尖尖的树枝，大大的树冠（树冠就象我们的衣服，宽松一点才舒服），站在前面好神气哦！好开心！（老师是怎么样让它站在前面的？要画在纸的最下面，我们要从前往后画） ☆又有一棵漂亮树跑来了，站在稍微后面一点，也有很结实的树干，有点不一样的树枝和树冠， 师：好多好多树都来了，他们也要玩捉迷藏的游戏呢。 师：谁能帮助小树躲起来？（就象这棵树一样，躲在前面的树后） 师小结：画躲起来的小树时，要把看得见的先画下来，看不见的跳过去，又看见了，再画下来。 2、幼儿试画，尝试用重叠画法 师：请你们拿出小椅子下的画具，也来画一棵躲在后面的树。 ☆ 纠错巩固 三、合作绘画开心树林 师：你们画画的本领越来越棒了，把小树都藏得这么好。等会儿和好朋友一起也画一片大大的，会玩捉迷藏的开心树林吧！请小朋友自己商量一下，三个好朋友一组，一起坐到那边去。 要求：1、学着从前往后安排画面 :师：画树林要先画前面的树还是后面的树？前面的树画在纸的那里？ 2、树尽量画得舒展，注意重叠关系 师：玩捉迷藏的时候，你的小树可以躲在他的小树后面，他的小树也可以躲在你的小树后面 3、能表现不同的树枝和树冠 四、交流分享：看看哪片树林最开心，最漂亮！ 五、延伸活动：请幼儿在区角活动中尝试用渐变色装饰树木。 Designed By JinTai College