2014云南公务员考试：别让数学题拖你后腿.pdf

给人改变未来的力量 对于数学来说很多人都是怕的，都觉得它难，很难去把握和掌 握，因此在很多考试中数学总是属于被拉后腿的一部分，而在公 务员考试中数学往往作为考生放弃的对象，当然也有一部分考生 是努力之后实在提升不起来而被迫放弃的，但是不管是那种情况 对于我们来说都是不利的。其实数学远远没有那么的恐怖和困难， 而我们很多考生觉得它难，其一是因为我们怕它，其二是不会分 析题目，不知条件，不知所求也不知公式，因此数学就变的很难， 接下来中公教育专家就同大家一起来看一下怎样去分析数学题 目： 一、数学运算 1、分析题目中给出的文字条件将其转化为数学的语言。其中 有几个地方需要特别注意，一是文字条件，二是数据，三是找等 量关系 (结合公式)。 (1)文字条件。要想快速的破解文字语言，那么一些基本的数 学知识以及公式定理我们得知道。 比如，几个数的和是3725，那么无形中告诉我们这几个数中奇 数有奇数个。因为：推论：若几个数的和为奇数，那么奇数必然 有奇数个。 再比如，若题中告诉我们几个数的积为3725，那无形中告诉我 们，这几个数都是奇数。因为：推论：若几个数的积为奇数，那 么这些数全为奇数。 又如，题目中如果告诉我们这个数据是质数同时也是偶数，那 给人改变未来的力量 么无形中告诉我们这个数是2，因为在所有的质数里面，2是唯一 一个质偶数，同时2也是最小的质数，下次如果出现的时候也希 望各位考生能快速的反应出来。 再看例1，(题目中告诉我们几个数的平均数是多少时，我们要 迅速的知道这几个数的和就为这个平均数乘以个数。)5个数的平 均为87，且这五个数各不相同，那么最小的那个数最多是多少? 中公解析：我们可以从题目中知道，这五个数的和是435.当然 要想解出这个题我们还要掌握极值的一些计算方法。 例题2，(若告诉我们一个等差数列中告诉我们前 N 项的和，且 N 为奇数时，那么无形中也告诉了我们他们的平均数是多少，同 时平均数也是最中间的那一项。)已知一个连续的自然数列前7项 的和为168，求第10项为多少? (2)找出题目中给出的所有数据。 (3)根据所给出的数据找等量关系，并且明确所求，由所要求 的条件结合公式应用。 常用公式：工作总量=工作效率 工作时间，工作总量一定时 工作效率与工作时间成反比;工作时间一定时工作总量和工作效 率成正比;工作效率一定时工作总量与工作时间成正比。 路程=速度 时间，路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时， 路程与时间成正比;时间一定时，路程与速度成正比。 多次相遇过程中总行程之比=分量总行程之比=总时间之比=1： 给人改变未来的力量 3：5：7：9：。。。。 找等量关系：题目中直接或间接出现跟公式相关的数据时，可 以直接应用公式求解，同时我们还应该挖掘出题目中存在的等量 关系。比如：题中出现 “。。。是。。。的几倍/几分之几/百分之 几”“几个数的和/差等于。。。”“一共”“总共”“。。。比。。。 多/少多少”等等。 2.区分题型。 一般而言，基本上只要分清楚了它属于什么题型，那我们就知 道它应该应用什么方法求解，所以区分题型很重要。对数学运算 而言，我们一般把它区分成九大题型：计算类、利润类、极值类、 行程问题、工程问题、排列组合问题、概率问题、几何问题、年 龄问题。 二、资料分析 资料分析对于大部分考生而言都是不可放弃的一部分，也是得 分率比较高的一部分，而这一部分的考察相对来说也比较简单， 基本上就是带着公式进行应用，但是这一部分的难点就在于如何 计算。要想把这一节学好并拿到高分，那么我们需要掌握两个要 求，第一快速分析题目，明确所求，熟练应用公式。第二快掌握 快速运算的方法。 1.常用公式 给人改变未来的力量 2.常见的计算方法 (1)尾数法 (2)首数法 (3)有效数字法 (4)特征数字法 (5)同位比较法