2015年1月国开(中央电大)学前教育本科《幼儿园课程与活动设计》期末考试试题及答案.pdf

试卷号： 1335 2015 年 1 月国开 ( 中央电大 ) 学前本科《幼儿园课程与活动设计》期末考试试题及答案 一、单项选择题 1. 课程即师生的对话，这种课程定义 ( B) 。 A. 认为只有把儿童当下活生生的经验看作课程本身，这样才能把握住课程的基本内涵 B. 强调教师与学生彼此之间的互动 C. 重视课程目标并根据目标来组织教学活动 D. 强调课程的计划性 2. 课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标，这表明幼儿 园课程具有 ( B) 。 A. 个体适宜性 B. 整体性 C. 实践性 D. 标准化 3. 根据成熟理论， ( B) 。 A. 幼儿园应通过强化塑造儿童的行为 B. 幼儿园应尊重儿童自然成熟的规律，在不施加不适当压力的情况下让儿童得到发展 C. 课程应该能够通过提供支持，对儿童的思维提出挑战，并使儿童获得成功 D. 幼儿园课程应开展游戏、艺术等表现和表达活动 4. 瑞吉欧·艾米里亚教育体系 (Reggio Emilia Approach) 主要受 ( A) 的影响。 A. 皮亚杰建构主义理论 B. 行为主义理论 C. 成熟理论 D. 精