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2018-2019学年四川省南充市第八中学高一数学理测试题
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 设a, b, c均为不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是
A.
B.
C.
D.
参考答案:
B
【分析】
根据对数运算的规律一一进行运算可得答案.
【详解】解:由a, b,c≠1. 考察对数2个公式: ,,
对选项A: ,显然与第二个公式不符,所以为假.
对选项B: ,显然与第二个公式一致,所以为真.
对选项C: ,显然与第一个公式不符,所以为假.
对选项D: ,同样与第一个公式不符,所以为假.
所以选B.
【点睛】本题主要考查对数运算的性质,熟练掌握对数运算的各公式是解题的关键.
2. .[来源:学科网]
A. ?? B. ???? C. ?? D.
参考答案:
C
略
3. 函数y = arccos (– x 2 )的值域是(?? )
(A)[ –,]??????? (B)[ –,]?????? (C)[,π ]???? ???(D)[,π ]
参考答案:
D
4. 已知为第二象限角,则的值是(?? )
A. -1?????????????? B. 1???????????????? C. -3???????????????? D. 3
参考答案:
B
5. 已知函数y=的定义域为(???? )
A.(﹣∞,1] ??????????? B.(﹣∞,2]
C.(﹣∞,﹣)∩(﹣,1] D.(﹣∞,﹣)∪(﹣,1]
参考答案:
C
【考点】函数的定义域及其求法.
【专题】函数的性质及应用.
【分析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不等于0联立不等式组得答案.
【解答】解:由,解得x≤1且x.
∴函数y=的定义域为(﹣∞,﹣)∩(﹣,1].
故选:C.
【点评】本题考查函数的定义域及其求法,考查了不等式组的解法,是基础题.
6. 已知,且,则的最小值为(?? )
A.? ???? B. ??? ???????C.???? ???? D.
参考答案:
D
7. 在等边三角形内任取一点,则点M落在其内切圆内部的概率是(??? )
A. B. C. ? D.
参考答案:
略
8. 在△ABC中,若A=30°,B=60°,b=,则a等于( )
A.3 B.1 C.2 D.
参考答案:
B
【考点】余弦定理.
【分析】由条件利用正弦定理求得a的值.
【解答】解:△ABC中,∵A=30°,B=60°,b=,
由正弦定理可得=, =,∴a=1,
故选:B.
【点评】本题主要考查正弦定理的应用,属于基础题.
9. 已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的范围是( )
A.[﹣1,1] B.(﹣1,1] C.(﹣1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)
参考答案:
C
【考点】分段函数的应用.
【分析】利用函数的单调性,函数的值域列出不等式组求解即可.
【解答】解:函数f(x)=,当x≥3时,函数是增函数,所以x<3时,函数也是增函数,
可得:,解得a>﹣1.
故选:C.
10. 函数y=sin2x+cos2x的图象,可由函数y=sin2x-cos2x的
图象(??? )
A.向左平移个单位得到???? B.向右平移个单位得到
C.向左平移个单位得到???? D.向右平移个单位得到
参考答案:
C
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知x,y>0,且满足,则的最小值为__________.
参考答案:
16
【分析】
将所求式子变为,整理为符合基本不等式的形式,利用基本不等式求得结果.
【详解】∵,∴,
故答案为16.
【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值的问题,关键是构造出符合基本不等式的形式,从而得到结果,属于常规题型.
12. 已知f(x)=,则f[f(1)]= ???? .
参考答案:
8
【考点】函数的值.
【分析】先求f(1)的值,判断出将1代入解析式2x2+1;再求f(3),判断出将3代入解析式x+5即可.
【解答】解:∵f(1)=2+1=3
∴f[f(1)]=f(3)=3+5=8
故答案为:8
13. α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:
①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β.
②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n.
③如果α∥β,m?α,那么m∥β.
④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.
其中正确的命题是 ???? (填序号)
参考答案:
②③④
【考点】2K:命题的真假判断与应用;LO:空间中直线与直线之间的位置关系;LP:空间中直线与平面之间的位置关系.
【分析】根据空间直线与平面的位置关系的判定方法及几何特征,分析
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