山西省阳泉市阳煤集团第二中学2020年高二生物下学期期末试题.docxVIP

山西省阳泉市阳煤集团第二中学2020年高二生物下学期期末试题.docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山西省阳泉市阳煤集团第二中学2020年高二生物下学期期末试题 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.  下列有关说法,正确的是(???? ) A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体 B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老 C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同 D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜 参考答案: B 2. 在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是? (??? ?) ?? A.铜、锌等微量元素B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸 参考答案: B 3. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用.美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果.肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是(  ) A.抑制核糖体合成乙酰胆碱 B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,阻止肌肉收缩 参考答案: B 【考点】神经冲动的产生和传导;突触的结构. 【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,突触前膜释放神经递质,进入突触间隙,突触间隙的神经递质与突触后膜上的受体结合引起突触后膜通透性改变从而发生膜电位的变化,使下一个神经元兴奋或抑制. 由题意可知,肉毒杆菌毒素的作用是阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用.而神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合后,以胞吐方式将神经递质从突触前膜释放到突触间隙中,因此肉毒杆菌毒素主要影响突触小泡与突触前膜融合,从而达到阻遏乙酰胆碱的释放. 明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断. 【解答】解:A、乙酰胆碱不是蛋白质,不是在核糖体上合成,肉毒杆菌毒素是阻遏乙酰胆碱释放,A错误; B、乙酰胆碱是突触前膜通过胞吐方式,从突触小泡中释放出来的,所以肉毒杆菌毒素能抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合,B正确; C、肉毒杆菌毒素如果抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除,则突触后膜持续兴奋,C错误; D、肉毒杆菌毒素只阻遏乙酰胆碱释放,不与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查的知识点是突触的结构和功能,兴奋在突触上的传递,属于基础题.分析题干获取有效信息是解题的突破口,对于突触结构和功能的理解和应用是解题的关键. 4. 以下关于蛋白质工程的说法正确的是 (   ) A.蛋白质工程以基因工程为基础 B.蛋白质工程就是酶工程的延伸 C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质 参考答案: A 5. 下列科学实验研究中的有关分析正确的是 ( ) A. 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 B. 对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法 C. 某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在同一水层中取样 D. 对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用标志重捕法 参考答案: B 试题分析:田鼠被捕捉一次后更难捕捉,使重捕的标志个体数减少,所统计的种群密度比实际高,A错误;对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法,B正确;以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在不同水层中取样,C错误;调查土壤中小动物物种的丰富度可以用记名计数法和目测估计法,D错误。 考点:本题考查种群密度及丰富度调查的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 6. 下列生物的培育与生物工程技术应用不正确的组合是 A.转基因植物——基因工程、植物组织培养 B.转基因动物——基因工程、核移植、胚胎移植 C.克隆动物——核移植、早期胚胎培养、胚胎移植 D.试管婴儿——体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 参考答案: B 7. 下列各项中,属于单倍体的是(??? ) A.玉米种子发育成的幼苗??????????????? B.蛙的受精卵发育成的蝌蚪 C.单倍体育种形成的小麦抗病植株??????? D.花药离体培养形成的幼苗 参考答案: D 略 8. 尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是 A. 抗利尿激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小 B. 尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状,是由于其尿液渗透压较大 C.

您可能关注的文档

文档评论(0)

Allen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档