长春版五年级下学期语文期中检测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 长春版五年级下学期语文期中检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用（33分） (共4题；共33分) 1. （14.0分） 读句子并选择句子的类型。（只填序号） A．陈述句B．疑问句C．祈使句D．感叹句 ①杰奎琳是一个多么机智和勇敢的小姑娘啊！________ ②你曾去过三亚看落日吗? ________ ③莫泊桑是19世纪法国著名作家。________ ④雾中的黄山景色是多么奇妙啊！________ 2. （12分） 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力，________”；启发我们“纸上得来终觉浅，________”；鼓励我们“锲而不舍，________”；告诉我们“________，思而不学则殆”。 3. （4分） 按要求变换句式。 （1） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。 改为反问句：________ （2） 任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？ 改为陈述句：________ （3） 人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。 改为先因后果的句子：________ （4） 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。 改为转述句：________ （5） 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 改为引述句：________ 4. （3分） 按要求写句子。 ①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子） ②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句） ③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。 原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子） 二、 阅读与感悟（34分） (共4题；共64分) 5. （8.0分） 按《花之歌》课文内容回答问题。 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。 （1） 作者将“花”比作什么？ （2） 将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象? 6. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 水柳村的抱抱树（节选） 东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。 最近，水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。 终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！” 老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！ （1） 水柳村的大麻烦是（ ） A . 老柳树不知道犯了什么毛病???? B . 老柳树随意抱人???? C . 河道口交通拥堵???? （2） 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你在短文中找出来。 （3） 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4） 老柳树为什么要抱人们？ （5） 根据短文内容判断正误。 ①水柳村的人们都很讨厌老柳树。 ②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。 ③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。 7. （16.0分） 阅读下文，完成问题。 读不完的大书 七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴