找找三角形(第一课时).docxVIP

【教学目标】 1、 认知目标：寻找、发现和观察生活中有趣的三角形物体，体会不同三角 形给人的不同感觉。 2、 技能目标：引导学生用画、剪、贴等多种手法来表现生活中有趣的三角 形。 3、 情感目标：培养学生观察生活、热爱生活和积极创造生活美的美好情感。 教学难点：体会不同三角形给人的不同感觉。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学重点：用多种手法来表现生活中有趣的三角形，并添加背景组成有趣 的画面。 【课前准备】 教师：课件、作业纸、油画棒。 学生：彩笔、彩纸、剪刀、胶水。 【教学过程】 一、 导入、揭示课题 师：老师给你们带来了一位朋友，瞧！ （ PPT倒霉熊登场）它是谁？ 生：倒霉熊 师：小朋友和它打个招呼！ 生：倒霉熊你好！ 师：告诉大家一个好消息，倒霉熊当导游啦！ （ PPT倒霉熊拿旗图）瞧它拿着旗 子多神气呀，你们愿意跟着它去周游世界吗？ 生：愿意！ 师：坐坐好！我们出发啦！ （ PPT风声）不好！刮大风啦！倒霉熊真倒霉，第一 天当导游，旗子就被风吹走了，它好着急！我们做个旗子送给它，好不好？ 生：好该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：它的旗子是什么形状的呀？ 生：三角形 师：你们会剪三角形吗？ 生：会 师：拿出纸和剪刀，剪一剪三角形，比比谁剪得最快。 生：（动手剪三角形） 师：剪好的小朋友坐端正，让老师知道你已经剪好了。 （师巡视，挑选三角