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大班数学游戏棋:骰子翻翻乐教学设计Big class mathematics game chess: dice flip music teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
大班数学游戏棋:骰子翻翻乐教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标: 1.知道按照游戏规则进行游戏, 锻炼仔细倾听并根据指令快速反应的能力。 2.体验合作游戏比赛的乐趣。活动准备:泡沫板制作的骰子16个,上面贴有数字和形状,ppt活动过程: 1、介绍翻骰子游戏规则: (1)把若干个骰子随意摆放在场地中间,音乐开始,游戏开始,音乐结束,游戏结束。 (2)听清楚老师指令,不能用力压骰子,要小心的翻。 (3)翻骰子要一直翻,不停地翻。 (4)将孩子分成两组,请幼儿给各自组取个好听的队名。根据不同的指令在规定时间内翻动骰子。哪队翻出的骰子多,哪一队为胜。 2、根据颜色指令玩游戏 (1)个别幼儿示范玩法,初步了解游戏规则:看清楚,轻轻翻,一组翻红色一面,一组翻黄色一面。音乐响,游戏开始,音乐停,游戏结束。看哪一组翻的多为胜。 (2)请每个队派个代表数一数,然后向老师汇报(请幼儿用完整的语句报告) (3)师宣布获胜的队名。请获胜方谈谈获胜的方法。 3、根据数字指令玩游戏 (1)师:骰子还可以怎么玩呢?引导幼儿说出翻数字和翻形状。 (2)请幼儿听指令:一队翻出骰子中最大的数字,另一队翻出骰子中最小的数字。音乐响,游戏开始,音乐停,游戏结束。请幼儿说一说骰子上最大的数字和最小的数字,然后每队派代表分别将属于各自队的骰子搬回,仔细数一数。看哪组翻的多为胜。 (3)每队请一个小朋友汇报结果:我们队一共翻了ⅹ个。师宣布获胜方 4、根据形状指令玩游戏 (1)请两队幼儿分别找出骰子上面边数最多和边数最少的形状。音乐响,游戏开始,音乐停,游戏结束,请幼儿分别说一说边数最多的和边数最少的形状(借助ppt) (2)两队各自将正确的骰子搬回,数一数有多少个,汇报结果。 5、活动延伸翻骰子游戏除了翻颜色、比大小,形状的边数比较之外,还可以怎么玩呢?(单双数等)我们回去再玩一玩吧。
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