大班美术欣赏《盲女》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术欣赏《盲女》教学设计Teaching design of large class art appreciation "blind girl" 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班美术欣赏《盲女》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、目标： 1、通过欣赏作品，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。 2、在音乐与环境的艺术氛围中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。 3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。 二、准备： 1、柔美的音乐（最好是关于大自然），眼罩人手1副。 2、油画棒、白纸、记号笔、教学挂图：《盲女》 三、过程： 一、出示教学挂图《盲女》，播放音乐，师幼共同欣赏。 1、引导幼儿观察整体画面。 师：老师请小朋友欣赏一幅图画，看看图上有什么？（两个小女孩、彩虹、原野、牛羊、飞鸟、鲜花、蝴蝶）地上有什么？（草）远处是什么？（村庄） 2、师：这幅画的颜色怎么样？你看到这幅画有什么感觉？ 3、引导幼儿讨论画中人物的关系。 师：图上的两个女孩是谁？为什么有个小女孩闭着眼睛呢？ 4、师：这个小女孩眼睛看不见，我们叫她盲女。 请你们猜猜坐在盲女边上的小女孩在做什么？ 5、引导幼儿观察人物的表情，体验盲女的用心感受。 师：盲女的眼睛看不到，她能感觉到这些美丽的风景吗？（可以，眼睛看不见，可以用耳朵听） 6、师：除了听，她还可以怎么感受呢？她会摸到什么？她会闻到什么？ 二、教师创设有艺术氛围的环境，引导幼儿去想象、感受作品的意境与人物的情感。 1、师：你们见过盲人吗？盲人是什么样子的？（有的戴着眼镜，有的眼镜睁开一点点等） 2、师：现在请你们闭上眼睛，静静听老师讲述画面中美丽的自然风光吧！（播放柔美的背景音乐） 3、师：亲爱的盲姑娘，轻轻地坐到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的草地吗？用你的鼻子去闻一闻，你闻到清新的空气了吗？你闻到花香了吗？用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗？你听到牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听到……还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美……（教师可以自己创编表现画面意境的文字朗诵） 三、让幼儿闭着眼睛感受周围的环境，激发幼儿的爱心。 1、师：闭上眼睛以后你有什么感觉？ 2、师：盲人需要我们的帮助吗？你会怎么样帮助盲人呢？ 四、户外写生。 1、准备好绘画材料，组织幼儿去户外写生，进一步感受自认风光之美。 2、幼儿自由写生，教师巡回指导。 五、回活动室展示作品，交流分享。 师：你在画面上画了什么？为什么要画这幅画？你觉得哪里美？ Designed By JinTai College