完整版《游园不值》.docVIP

PAGE 精选 执教时间： 年 月 日 第 周 第 课 累计： 节 课 题 《游园不值》 课 型 新授 主备课人 李艳琴 二次备课人 教 学 目 标 1、理解《游园不值》和其他古诗的意思，用自己的语言表达诗的内容。 2、拓展积累其他的几首描写春天的诗和句子有感情的朗读、背诵。默写诗。 3、想象诗描绘的情景，体会诗人表达的情感。 教 学 准 备 多媒体课件 重 点 理解诗意、体会诗歌表达的思想感情。 难 点 感受作者对春天的热爱，培养热爱大自然的情感。 教学过程 备 注 一、谈话导入新课： 1、春天那迷人的景色真引人向往，我们昨天刚学了一首古诗《慧崇春江晓景》，诗人通过“桃花”、“春江水”、“蒌蒿”“芦芽”把春天的景色一一展现于人前，同时还抒发了诗人热爱大自然的感情。今天我们再学习一首古诗———南宋诗人叶绍翁所写的《游园不值》，这首诗不仅描写了春天那勃勃生机的景象，还表达了诗人美好的感情。(板书课题。) 二、复习学习古诗的方法： 1、知诗人，解诗题。