【公开课教案】大班语言活动：《大熊的拥抱节》.pdf

大班语言活动： 《大熊的拥抱节》 设计意图： 现在的孩子习惯了家长的呵护， 往往以自我为中心，不知道如何去关心别人， 体会不到与人分享的快乐， 常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过， 从而失去 更多朋友。为了让孩子们学会交往、善待朋友，我设计了《大熊的拥抱节》这一 教育活动，让幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友， 使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的， 以此教育幼儿要珍惜友谊， 与同伴友好相处。 让幼儿有机会去理解体验不同的心理状态， 特别是理解他人的 心理，有同情心，设身处地能为他人着想，从而学会在不同的场合、不同情境中 适当地表达自己的情感， 调整自己的心理状态。 有良好自我调节能力的幼儿更易 形成活泼、开朗、自信、进取等良好个性心理品质，从而获得身心的和谐发展， 适应社会。 活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，感受到友谊的温暖。 2、学会原谅，宽容，懂得珍惜友谊。 活动准备： 绘本视频， 抱一抱 音乐游戏。 活动过程： 一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。 1、师：老师想和小朋友们拥抱一下，愿意的举手？ 2