《映山红》的教案.pdf

精品文档 《映山红》教案 学前部：唐金元 一、教学目标： 通过理论讲解和实践练习 , 使学生了解并掌握正确的发声技巧及良好的歌唱 状态 , 在演唱练声曲时强调呼吸对声音连贯的重要性，加强学生对声乐作品旋律 性的歌唱要求， 在正确演唱歌曲的同时保持声音的流动和统一， 并学会歌曲 《映 山红》。 一、教学重难点： 教学重点：歌唱时声音与气息的结合，把握气息与声音的流动性 , 以及声音 的连贯、统一。 教学难点：歌唱时气息的熟练运用，保持气息的均匀、连贯 , 唱高音时喉头 的稳定和气息的运用，注意音乐的情感表达。 二、教学器材： 教材、多媒体、钢琴等 三、教学班级： 13 秋学前教育（ 8 ）班 四、教学过程： 1、课题预见： 在学生进入教室之前播放本节课的教学歌曲 《映山红》，这样可以让学生 提前知道本节课内容，并在优美的旋律中走进充满情感及韵味的课堂。 2、呼吸训练： 练习发声之前作一些无声的呼吸练习， 有助于体会横膈膜控制呼吸的作 用。 简单的练习方法是：在正确的歌唱姿态下，口鼻同时缓慢的吸气，感觉 把气吸至腹部和腰周围，然后保持吸气状态缓慢而均匀的呼气，同时，小腹 略向内收，要感觉到小腹收缩的力量推动气息的呼出， 呼完一口气后再换气， 换气时，小腹还原，腰腹放松，注意通道的打开和通畅 , 呼吸要有支点。如 此循环地进行呼吸练习。具体的练习要分慢吸慢呼和急吸急呼两种，这样有 利于培养学生在歌曲演唱时换气的能力。具体方法如下： （1）深呼吸（这个练习可以把双手叉腰，并用双手感受气息对腰围的 。 1 欢迎下载 精品文档 支撑感。 （2）急吸急呼，俗称“狗喘气”法（这个训练有利于培养学生在歌曲 演唱中偷气、抢气等急促的换气方法， ） 3、发声训练 具体如下： （1）、哼鸣 哼鸣是把声音送入头腔共鸣的基本手段， 分为长哼鸣和短哼鸣。 要求是 声音全部都从鼻腔发出，不走口腔。 （2）、连音 1 2 │ 3 4 │ 5 4 │ 3 2 │ 1 - ║ 啊 哦 嗼 1 2 │ 3 4 │ 5 4 │ 3 2 │ 1 - ║ 咪 玛 嗼 （3）、弹跳音 5 3 1 │ 5 3 1 │ 5 3 1 ║ 咪 玛 嗼 4 、到这里气、声的练习就可以告一段落，并作一个这次呼吸及发声训练的 小结： 学习正确的歌唱呼吸，是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制 的歌声那才是声乐，呼吸是歌唱的原动力，没有了气息的支撑，那歌唱就没 有了骨架，所以除了发声以外， 呼吸也是歌唱者首先应该学会的一项基本功。 5 、引入新课：学唱歌曲《映山红》 教室问：同学们，在大家进教室之前听到的歌曲叫什么