1认识平面图形课件.ppt

√ 1 、猜一猜 , 云朵后面藏着的是哪种平面图形 ? 做一做： 1 、猜一猜 , 云朵后面藏着的是哪种平面图形 ? 做一做： √ 1 、猜一猜 , 云朵后面藏着的是哪种平面图形 ? 做一做： √ 1 、猜一猜 , 云朵后面藏着的是哪种平面图形 ? 做一做： √ 1 、猜一猜 , 云朵后面藏着的是哪种平面图形 ? 做一做： √ 做一做： ① ② ③ ④ ⑤ P 5 做一做： 1 4 2 5 4 P 5 玩一玩： 游戏：画出自己喜欢的图形 请你用平面图形画一幅自己喜欢的画。 教学目的： 1 、知识与技能 ：使学生直观认识长方形、正方 形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能 够辨认和区分这些图形。 2 、过程与方法 ：通过拼、摆、画、折等活动， 使学生直观感受所学平面图形的特征。 3 、情感态度与价值观 ：培养学生初步的观察能 力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受 图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的 角度去观察周围的世界。 教学重点： 1 、使学生直观认识长方形、正方形、平行 四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨 认和区分这些图形。 2 、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直 观感受所学平面图形的特征。 教学难点： 通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观 感受所学平面图形的特征。 小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙 圆柱 正方体 长方体 三棱柱 四棱柱 这些立体图形的“ 面 ”都是怎样的？ 立体图形 摸一摸 怎样把立体图形的“ 平面 ”搬到图画纸上呢？ 想一想 圆柱 正方体 长方体 三棱柱 四棱柱 立体图形 (1) 每人选两个立体图形，在一张纸上描出两个 不同 形状的平面。 (2) 画完后，说一说你画的图形是 从哪个立体图形的 哪个面上描下来的 。 描一描 平面图形 把平面图形按 形状 分一分，并说说为什么这样分？ 分一分 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 长方形 正方形 圆 三角形 长方形 平行四边形 正方形 长方形 研究正方形和长方形的特征 都有 四条边 长方形 正方形 长方形和正方形有什么 相同的地方 ? 长方形和正方形的边 有什么不同的地方？你 是怎么发现的 ? 你能想办 法证明给大家看吗 ? 讨论： 长方形 长方形 长方形 长方形 相 对的边一样长 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形的 四条边一样长 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 台历上这个面是 三角形的。 开关上这个面是 正方形的。 你身边哪些物体的哪个 面 是你学过的哪种图形？ 找一找 ` 生活中的平行四边形 生活中的平行四边形