病句辨析试题答案初中.doc

1.下列各句中没有语病的一句是 （ ） （2分） A．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 B．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 C．经过昨天一场大雨，使空气清新多了。 D．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。 【解析】 试题分析：B中说法不合事理，应删去“不”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“使”；D中前后不一致，应删去“是否”。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分 A．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。 B．市场里有卖水果的，蔬菜的，苹果的等等。 C．七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。 【解析】 试题分析：A中说法不合事理，应删去“不”；B中概念混淆，因删去“苹果”；C中句式杂糅，“语文成绩”和“班级”不一致。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 3.下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分） A．通过“学习雷锋，奉献爱心”的主题班会活动，使同学们有了很大的触动。 B．中国足球能否走向世界，关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。 C．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 D．中学生经常上网吧的问题，已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。 【解析】 试题分析：A．成分残缺，本句最大的问题是没有主语，“通过”和“使”删掉其一即可。B．前句是两面，后句是一面，前后不一致。去掉“能否”或是“具有”前加“否”D．“广大班主任老师”和“教育工作者”两者有从属关系，改为“引起了教育工作者尤其是广大班主任老师的高度重视。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4.下面句子中没有语病的一项是：（ ）（2分） A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B．5月21日毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。 C．各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。 D．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：两面对一面把“否”字去掉。B搭配不当，把“优美的舞姿和”去掉。D：否定不当：把“不再”改为“再”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C．看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。 D．夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：两面对一面：把“能否”去掉。B：搭配不当，“遇难者”已经失去生命，应改为“遇险者”。C：成分残缺，缺少主语，把“看了”或“使”去掉一个。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 6.下列句子中没有语病的一项是:（ ）（2分） A．学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。 C．攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的主要因素。 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：成分残缺，缺少宾语中心语，追后添“的意识”。B两面对一面，在“在于”后加“是否”。C：重复：当务之急：当前任务中最急切要办的事。去掉“眼下的”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 7.下面句子没有语病的一项是（ ） A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 C．通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵 不绝的爱能战胜一切困难。 D．这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲——《酒干倘卖无》。 【