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小学作文观摩课优秀教案及点评《抓特点选材、描写》习作教学设计
设计理念: 新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本篇作文教学设计力求体现《课程标准》的这种精神,凸显学生作文的“真实”与“个性”。 针对学生作文中叙事虚假,感情勉强这种现象,引导学生根据自己的生活经历,打破常规习作定势,多角度地去认识事物,多层面地进行回忆、分析、筛选,从自己的生活经历中,寻找
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