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§ 4.3.1《数据库的组成》教案 【教学目标】 （1） 知识与技能 1、 了解数据库的基本组成要素。 2、 理解字段、记录、表和主关键字字段的作用。 （2） 过程与方法 通过对简单数据库的解剖分析，了解使用数据库管理的基本思想与方法 （3） 情感态度与价值观 通过学习培养学生勤于思考，发现问题、解决问题的能力，激发学生对数据库的兴趣， 培养学生自主学习和设计数据库的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 【教学重点、难点】 表的关联与设计简答数据库方案 【教学方法】 讲授法、演示法、任务驱动法 【教学过程】 一、 新课导入 ［教师活动］同学们有没有经历过以下事情： （多媒体展示） 1、 在百度里输入自己的名字，看看自己到底有多红。 2、 忘记的QQ密码，通过账号申述找回密码。 我想这两件事情在座的很多同学都有做过， 那么当你输入自己的名字后， 百度到哪里去 搜索信息，并将搜索结果提交给我们？我们又是怎么找回密码的？同学们有没有想过我们所 经历的这一切背后依托的是什么技术？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［学生活动］回答 数据库”。 ［教师活动］上一节课提到了使用数据库系统的优势，随着信息技术的发展，数据库给我 们的生活带来了许多好处并产生了深远的影响。 那么，数据库到底是什么样子的， 今天咱们该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 就一起简单了解一下它。 二、 新课教学 教师打开一张数据库表（如教科书表 4-13），请同学们回忆一下，这样的数据库表与之 前学习的什么软件有点相似?该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 Excel,但它却与［学生回答］Excel Excel,但它却与 ［教师］很好，当同学们看到这样的表或许第一反应是大家最为熟悉的 Excel又有很多的不一样，首先咱们回顾一下 Excel吧。 教师打开一张空白的 Excel与数据库中学生基本资料表进行对比。引出表中列对应的是 字段，行对应的是记录（数据表的结构） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ［教师活动］请同学们思考一下，假若咱们学校有两个同学都叫小明，要区分这两位同学 的记录，比如小明1号获得了奖学金，小明2号获得了某项比赛的二等奖， 那如果在数据表该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 中直接记录小明，这样的信息合适吗？ ［学生活动］答不合适” ［教师活动］所以呀，数据库的设计者也是非常聪明的， 它在数据库中使用了 生关键字字该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 段”（简称主关键字）进行辨别，它是识别每条记录中唯一的字段。比如小明 1号和2号最该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 大的唯一的身份信息是学号的不同，那么学号就是“主关键字字段 ”，它能够很好的区分 2该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 个小明的信息。那为什么一定要在数据库中使用 生关键字字段”呢？事实上，一个数据库往该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 往存有多个数据表，虽然每一个表的数据比较单一， 但不同的表中也许有着一种关系， 咱们该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 来认识一下图4-15中数据表之间的关系。 以学籍号为例，引出学籍号同时是其余 5张表格的公共字段。 并抛出课后问题，若删掉 其中一个表中的学籍号，对其他表是否产生影响。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 课堂小结 1、 表由字段和记录构成 2、 主关键字字段是指识别每条记录的唯一的字段。 四、 布置作业 思考并操作：要想查找小明1号同学在每一个表中的个人记录， 你能想到的最简单的办 法。