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第
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部编版二年级下学期语文期中测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 知识积累。 (共9题;共100分)
1. (16分) 找朋友。(选择合适的词语填空)
A.发明
B.发现
①啄木鸟________树干上生了虫子。
②阿切尔________了邮票打孔机。
2. (6分) 给下列汉字注音。
________
________
________
________
________
________
________
抖
吟
振
韵
掠
蟋蟀
辽阔
3. (8分) 看拼音写词语
hú? tu
dū? du
yù? liào
wén ?sī ?rú ?quán
________
________
________
________
fú? lǔ
jǐng? tì
zuó? yè
piān ?piān ?qǐ? wǔ
________
________
________
________
4. (8分) 读拼音,写词语。
(1) 鸵鸟善于奔跑,是鸟类中的奔跑guàn? jūn________。
(2) 他在超市的专柜买了yì ?méi________chì ?hóng________色的胸针。
5. (9分) 选词填空。
(1) 霸占????? 占领?????? 占据
①他________了我的位置。
②我军很快________了这个根据地。
③从场上的攻势看,主队并不________优势。
(2) 寂静????? 安静
①夜深了,热闹的广场变得十分________。
②皎洁的月光如水般倾泻在________无垠的大地上。
6. (9分) (2019·湖北模拟) 看图写句子。
(1)
________爱________。
(2)
农民伯伯________!
(3)
小鸟________。
7. (25分) (2019·独山) 古诗名句积累。轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《________》,感受了唐代诗圣________的“随风潜入夜,________”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,________”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,________”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行,真是魅力无穷。
8. (9分) (2019二上·嘉陵期中) 课外阅读。
红的不一定都甜
一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。
啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说的对红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地看见一片火红火红的果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。啊!辣得小猴子直冒汪,他一边叶舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:“老师,这个红果子怎么不甜呀?”
老师说“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头……
(1) 文章共有________个自然段。
(2) 第2自然段中的小猴子跑到野外,看到________红红的,________红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。
(3) 读第3自然段的画线部分,我猜小猴子吃到的是( )。
①草莓(méi)??????????? ②柿(shì)子???????? ③辣(là)椒(jiāo)
(4) 照样子写词语,填在横线上。
例:又大又红?? ???________??????? ????________
(5) 读第4自然段,写出老师说的话,你觉得这是一只怎样的小猴子呢?
这是一只________的小猴子。
9. (10分) 看图写话。
图中的小朋友在干什么?他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?先说一说,再写下来。
参考答案
一、 知识积累。 (共9题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
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