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第
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部编版语文五年级下册 1 古诗三首 同步练习题(II )卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共7题;共38分)
1. (1分) 看拼音写词语。
fěi ?wǔ
pīn ?mìng
bēn ?pǎo
dǒu ?dòng
________
________
________
________
2. (1分) 在括号里填写合适的量词。
一________?绒团????????? 一________?小路???????? 一________?清泉
一________ 青苔????????? 一________?金光???????? 一________?珍珠
3. (4分) 我会找反义词。
前——________????? 来——________????? 痛苦——________
快——________????? 笑——________????? 成功——________
4. (15分) 读诗《古诗三首》用自己的话说说诗句的意思。
(1)
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(2)
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
(3)
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
5. (3分) 根据课文《青蛙写诗》内容填空。
①下雨了,你听到雨点________、________的声音。这么美的景色,青蛙要写诗了,他的小伙伴________、________、________要来帮忙,青蛙写的诗只有一个字,那就是________。
②连线
小蝌蚪________???????? 句号
一串水珠________?????? 逗号
水泡泡________???????? 省略号
6. (6分) 将《嫦娥》补充完整并回答问题。
嫦娥
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
________,________
《嫦娥》的作者是________代诗人________,他与________并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人________的心情。
7. (8分) 阅读与感受。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(1) “龙城飞将”指的是( )。
A . 李广????
B . 卫青????
C . 霍去病????
(2) “万里长征人未还”说明了( )(多选)
A . 当时的边境线很长,超过一万里。????
B . 边防不巩固,常有战事发生。????
C . 诗人对戍边将士十分同情。????
(3) “不教胡马度阴山”的意思是________。
(4) 这首诗表达了诗人( )的思想感情。
A . 希望朝廷启用良将,早日平息边关战事????
B . 对边塞风光的向往喜爱????
C . 对古代名将的思念????
参考答案
一、 积累运用 (共7题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
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