数学中一般化和特殊化方法.ppt

般化与特殊化方法 众所周知,“从特殊到一般”与“由一般到 特殊”乃是人类认识客观世界的一个普遍规律, 它在如下两个方面制约着化归方法的运用 方面,由于事物的特殊性中包含着普遍性, 即所谓共性存在于个性之中,而相对一般而言 特殊的事物往往显得简单、直观和具体,并为人 们所熟知,因而当我们处理问题时,必须注意到 问题的普遍性存在于特殊之中,进而去分析考虑 有没有可能把待解决的问题化归为某个特殊问题  §5.3一般化与特殊化方法 另一方面,由于“一般”概括了“特殊”, “普遍”更能反映事物的本质,因而当我们处理 问题时,也必须置待解决的问题于更为普遍的情 形之中,进而通过对一般情形的研究而去处理特 殊情形。 从总体角度来看,这两个方面既各有独特的 作用,又是互相制约、互相补充的。一般化与特 殊化方法是数学研究及数学解题中的常用的化归 方法。  85.3一般化与特殊化方法 特殊化方法 波利亚曾经说过:“特殊化是从考虑一组给定的对 象集合过渡到该集合的一个较小的子集,或仅仅一个对 象 特殊化常表现为范围的收缩或限制,即从较大范围 的问题向较小范围的问题过渡,或从某类问题向其某子 类问题的过渡 从形式上看,将一般性问题特殊化是不困难的,但 某个一般性问题经过不同的特殊化处理会得到多个不同 的特殊化命题,那么,哪个特殊化命题最有利于一般性 问题的解决呢?显然,较为理想化的特殊问题是其自身 容易解决,且从其解决过程中又易发现或得到一般性问 题的解法。  85.3一般化与特殊化方法 由于一方面,题目的特殊情形,往往 比它的一般情形易于解出;另一方面, 由于特殊情形的解与一般情形的解往往 有共性,特殊情形的解往往能给出怎样 解一般情形的启示。因此,先作出特殊 情形的解,再根据它的启示去解一般情 形往往是很可取的  §5.3一般化与特殊化方法 特殊化的关键是能否找到一个最佳的特殊化 问题。 先看一个古老而著名的难题“摆硬币” 例1、两人相继往一张圆桌上平放一枚同样 大小的硬币(两人拥有同样多的硬币,且两人的 硬币合起来足够摆满桌子),谁放下最后一枚而 使对方没有位置再放,谁就获胜,试问是先放者 获胜还是后放者获胜?怎样才能稳操胜券?