2020中考物理考前突击重点专题训练 测量小灯泡的电功率.docxVIP

专题训练 测量小灯泡的电功率 1. (2019·聊城)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”的A滑动变阻器和“50Ω 2A”的B滑动变阻器，电源电压为6V。 （1）本实验中应选择______滑动变阻器（选填“A”或“B”）。 （2）请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大。 （3）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是______。 A．断开开关，更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 （4）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“右”或“左”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W。 （5）实验中多次测量的目的是______。 A．测不同电压下小灯泡的实际功率 B．多次测量求平均值，减小误差 2．(2019·深圳)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗）。 （2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是________。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片 P 向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为____W。 （3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是___________。 （4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。 A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系 3．（2019·孝感）某班同学分成两个小组做了以下不同的实验： （1）第一小组观察小灯泡的亮度与实际功率的关系，小灯泡的额定电压为2.5V实物电路连接如图所示。 ①开关闭合后，会发现　 　（选填“电压表”或“电流表”）的指针反偏； ②将错误连接改正后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为0.2V时，发现灯泡不亮，你认为其原因是　 　（填写选项前的字母序号） A：小灯泡断路 B：小灯泡的实际功率太小 ③继续调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，灯泡正常发光，电流表的示数为0.30A；再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3.0V，灯泡强烈发光，此时灯泡的实际功率　 　（选填“小于”或“等于”或“大于”）1.08W。 （2）第二小组测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，采用如甲所示的电路图，其中电源电为4.5V，R＝10Ω。 ①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为　 　A，灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关，将电流表改接到灯泡所在的支路，与灯泡串联，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则此时通过灯泡的电流为　 　A； ③灯泡的额定功率为　 　W。 4．(2019·宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图16甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。 （1）图16甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。 （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数．则可能的故障是________________________________________。 （3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为1.7V时，电流表示数如图16乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电功率P/W 灯泡的亮度 1 0.5 0.16 3.1 0.08 不亮 2 1.7 较暗 3 2.5 0.28 8.9 0.70 正常 4 3.0 0.30 10.0 0.90 很亮 （4）根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是：________________。 （5）实验中小灯泡的电阻变化的原因是________________________________。 （6）此实验中将