部编版五年级下册语文《语文园地一》同步习题.pdf

《语文园地一》同步习题 一、交流平台 判断。对的打“√”，错的打“×”。 1. 通过有感情地朗读， 把自己体会到的感情表达出来， 可以加深对课文思想感情 的体会。 （ ） 2. 读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受 到作者对故乡的怀念之情。 （ ） 3. 《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。 （ ） 二、词句段运用 1．按要求完成练习。 （1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不 敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了夸张的修辞手法，突出了 ________________。 （2）补全句子。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀， 狗热得 ____________________________， 蝉热得 ______________________________。 （3）根据提供的情景仿照上面的句子写一写。 冷：__________________________________________________ 静：___________________________________________________ 2. 按要求完成练习。 （1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 这句话运用了 ________的手法，突出了 ________________ _____________________________________________________。 （2 ）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷， 远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹 的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 这句话运用了 ________的手法，突出了 _________________ _____________________________________________________________________ 1 / 3 ______________________________________。 （3）仿照上面的句子，把下列句子补充完整。 ①花生长在地下默默无闻， ______________________________ ___________________________________________________。 ②我的家乡是一座偏僻的小城市， _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________。 三、日积月累 游子吟 慈母手中线， ______________。 临行密密缝， ______________。 谁言寸草心， ______________。 1. 把诗句补充完整。 2. 这首诗的作者是 ________代的 _____________________________。 这是一首歌颂 ________的古诗。 3. 诗的后两句运用了什么修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 4. 诗的前四句描写了什么情景？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2 / 3 答案： 一、 1. √ 2. √ 3. × 二、 1. （1）太阳光的强烈 （2 ）吐出舌