四年级数学下册用字母表示数量关系和公式.ppt

东阳温小学范明伟 用字母表示数量关系 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 目前，节能减排、“低碳”环保已成为社会发展 的新趋势，电动汽车做为新能源汽车，与传统汽车 相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势 。 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 电动汽车每小时 行 60 千米 电动车每小 时行 60 千 米。 已经行驶 了 2 小时。 行驶了 2 小时。 已经行驶了多少千米？ 二、合作探索 60 × 2 =120 （千米） 要求已经行驶多少千米，就是求路程。 速度×时间 = 路程 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、 时间和路程之间的关系？ 已经行驶了多少千米？ 二、合作探索 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间 和路程之间的关系？ 速度×时间 = 路程 试一试，用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来。 通常用字母 s 表示路程， v 表示速度， t 表示时间。 你会表示它们之间的关系吗？ s=v × t 想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？ 二、合作探索 由 速度 = 路程÷时间 速度×时间 = 路程 s=v × t 可知 t= s ÷ v 可知 v= s ÷ t 由 时间 = 路程÷速度 通过刚才的学习，我们知道 s = v × t 。 已知 s 和 v ，怎样求 t ？ 已知 s 和 t ，又怎样求 v 呢？ 二、合作探索 你能把 t=3 代入求路程的数量关系式中，并求出它 的结果吗？试一试。 s = v × t 答：电动汽车 3 小时行驶了 180 千米。 = 180 = 60 × 3 如果 t=3 ，电动汽车行驶了多少千米？ 试一试 s = v × t 答：电动汽车 5 小时行驶了 300 千米。 = 300 = 60 × 5 （ 1 ）如果 t=5 ，电动汽车行驶了多少千米？ t= s ÷ v 答：需要行 4 小时。 = 4 = 240 ÷ 60 （ 2 ）如果电动汽车行驶 240 千米，需要几小时？ 试一试 t = s ÷ t 答：电动车的速度是每小时 55 千米。 = 55 = 440 ÷ 8 （ 3 ）如果电动汽车 8 小时行驶 440 千米，它的速度是多少？ 试一试 v=s ÷ t =55 =440 ÷ 8 S=v × t =300 =60 × 5 t=s ÷ v =4 =240 ÷ 60 归纳总结 ①比较以上 3 道题目的解题过程，你发现了什么？ ②说说三个字母 s 、 v 、 t 的合理取值范围，并说明理由。 （ 1 ）黄河大桥全长 S 米，汽车通过大桥用 t 分钟。汽 车行驶的速度 V= 。 三、自主练习 1. 填一填。 （ 2 ）黄河小浪底发电站平均每台机组每小时发电 n 千瓦时， m 台机组每小时发电 w 千瓦时。用式子表示 w= 。 s ÷ t mn 2. 根据路程、速度、时间三者的关系，填写下表。 60 χ χ ÷ 6 180 ÷ b v t 三、自主练习 3. 已知每千克苹果 α 元，填写下表 2 ɑ 5 ɑ 8 ɑ 15 ɑ ɑ x 如果用 c 表示总价， ɑ 表示单价， χ 表示数量， 那么 c= ɑx 三、自主练习 的周长 的面积 C = S = ɑ × 4 ɑ × ɑ 如果用 C 表示周长，用 S 表示面积，你能用字母表示出 正方形周长和面积的计算公式吗？ 正方形的周长 = 边长 × 4 正方形的面积 = 边长×边长 ɑ ɑ ɑ ɑ 二、合作探索 ɑ× 4 和 4 ×ɑ通常可以写成 4 · ɑ或4ɑ；ɑ×ɑ可以写成ɑ · ɑ或ɑ 2 请计算下面正方形的面积和周长 。 6 c m 6 cm a = 6 cm C = 4a S = a 2 答：这个正方形的面积是 36cm 2 ； 周长是 24cm 。 = 4 × 6 = 24 cm = 6 × 6 = 36 cm 2