高考诗歌表现手法与结构技巧.ppt

古代诗歌鉴赏—表现手法  像之表抒真接抒「(1)景情角度:借景抒情、触景生情、情景交 情 情:直融、以景衬情、寓情于景;乐景写乐情、哀景写 抒胸臆」哀情、乐景衬哀情、哀景衬乐情。 式 记 (2)物情关系:借物抒怀、托物言志 的(叙L抒情 (3)事情关系:借古讽(伤)今、怀古伤今、 述达方议 用典抒情、即事抒怀 (1)描写顺序:远近、高低、时间空间变化 论描 (2)色彩运用:明暗对比,绘形绘色 手法 (3)动静(视听)结合、虚实结合、点面结合、 正侧结合 艺 描 景物 4)树托渲染 表现手 描写 手法 5)白描、工笔 描 每 法法(狭 ⑦)感官角度:视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉 表义) 象征、想象、联想、曲笔(从对方如笔,展开想象)、衬托、烘托、 现(10种)L渲染、对比、比兴、用典、 法修辞方法 喻、拟人、借代 排比 双关(谐音)、反问、反复、 F(12种) 顶真、反语、通感、 叠字(词) 先写景后抒情、先记事后抒怀、先抑后扬、欲扬先抑、 结构技巧 卒章显志、开门见山、以景结情、伏笔铺垫、以小见大、 (10种) 曲笔入题  知识讲解 设问方式 (2015·天津高考)结合诗 表现手法是高考考查的重句说明颈联运用了哪些艺 点。表现手法可以理解为艺术术手法 手法、写作手法等。重点考查|2.(2014重庆高考)作者描 的表现手法主要有:对比、衬写燕子,运用了哪些表 托、渲染、用典、比兴等 现手法? 特别说明:在前面“题型3.(2013四川高考)“佳节 二表达方式”中讲到的“借久从愁里过,壮心偶停 景抒情”“托物言志”“正侧醉中来”在对比手法的 结合”等也可归入表现手法 运用上有何妙处?请简 要赏析。  赋 重章叠句;铺叙;多见于 《诗经》 表比兴 现象征 手用典 化用诗句,引用神话故事,化 用历史故事 法(狭 (虚实结合 联想想象 义燃托、渲染衬托正村 反衬 以动衬静;以乐景衬哀情;以 哀景衬乐情  (一对比 对比是为了充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质 特征,加强诗歌的表达效果和感染力,把具有明显差异、矛盾 和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。如杜甫 的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,诗人在写作技巧上运用了对 比手法,将封建贵族“朱门酒肉臭”的奢华生活和穷苦百姓 “路有冻死骨”的悲惨命运对比得更加鲜明突出,形象地揭露 出当时社会的悲惨丑恶状况。