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真题02讲归纳
以2013国考地市级卷为例
题日让归纳在扬州从事拖砖工作的农民工群体的生产状态,下面材料全部都是很细节
的事实描述,没有任何概括性的总括句,也没有规范表达的关键词。原材料无话可抄,怎么办
…拖砖人王师傳,拖砖市:搦州的交警很孬种,很坏,他们叫我们停亍
(注:侉子褙口膏跟本坰不冏的人,含轻意),疚们ⅸ种外坰照的农用车,
也会受到歧杋。车子放在了蹿牙边没停进云,也要被施走。一被逮住,少则八九
百,多的受两千多,受忙好几个星期才能弄門来。你还不能说拖走就不要了,毕
戈这是吃饭的家伙。去年我们一个老乡就是一个月里面连续被罚了好几次,气
得回去了。我们在堿茆里而挣点钱不容易,唯一的期盼就是布望少罚点款
拖砖人罗师傅,家中:我去年换了个新,在扬州上的前胖照。为了这个驾
,在老家学了三四个月都没出来。过去或们大多数老乡用的农用小三卡定
只能拉500公斤的貨物,也只能在城区划定的禁区外转悠,抓住迤停贞者载的
话一罚就是200块。摸了}办了太地牌照,交警然也知还是我们这帮
人,但是术地的牌照只按照汽牟的規氛行,交誓苁起码不会找麻煅。现在的
这个牟一次能拉3000块砷头不成问瓶,也不用塬过去那样躲躲藏藏。另外,除
了拖砖,也能傲一些其他約货
首先思想上,要有论点、论据意识。也就是反向思考命题人写的这个事例,如果拿来
论证观点的话,比较适合论证什么样的观点
其次是方法上,要善用主体、属性分析、因果分析。举例
归纳在扬州从事拖砖工作的农民工群体的生产状态
主体,怎么样?(目的是归纳出关键词)
从事拖砖工作的农民工。生存负担很重。(归纳出关键词)
属性,怎么样?(目的是归纳出关键词)
法律意识。缺乏。
内在有什么因果关系?(目的是整合句子)
守法意识缺乏(原因),农用车辆屡屡被扣(结果1),加重了生存负担(结果2)。
整合起来,就是一个反映该材料主旨的观点
拖砖农民工缺乏守法意识,导致农用车辆屡屡被罚,加重了生存负担。
从点到线——简单概括。找到材料的主旨句,实现从表现细节到问题本质的解读
基础能力,主要是为了做概括题
从线到面——要点全面。审视要点间的不同角度,从整体上形成对主题的全面认识
1、并不是所有的主旨句在材料里都
些材料是具体的事例且没有主旨句的时候,若
你做题后经常有从线到面的思考,你会发现特别容易总结具体的事例主旨句
2、让我们吏好的理解给定材料,熟悉之后,做概括题就像庖丁解牛,游刃有余
3、这是一种对问题多角度、系统思考的能力,经常锻炼,你会发现构思大作文分论点,非
常有帮助
从面到体一
们解慈对我
社会背景、大政方针的宏观视角下去审视主题的时代意义:理论联系实际
们工作、生活带来哪些启发?
考场上,先通过题目理解材料大框架,进而确定本次考试的主题
车答要求
第一越:如何做好基层文化建设工作,直接关系到中华文化的继承与发扬,请你谈谈“给定材料1-3”对
做好这方面工作有哪些启示。(20分)
要求:紧扣给定材料,条理清楚,不超过300字。
第二题:根据“给定材料4-6”,请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。(15分
要求:紧扣“给定材料”,条理淸楚,全面准确,不超过200字。
“给定材料7”,指出法国在保护木国文化方面有哪些做法值得借鉴。(10分
要求:条理清楚,全面准确,不超过300字
第四趣:假如你是H县文化局的千部,要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展
社会主义文化的讲座,综合“给定材料8”中提供的信息,你认为应该重点讲几个方面的内容?(20分)
要求:紧扣“给定材料”,分条作答,观点明确,有针对性,不得摘抄原文。不超过300字
第五题:请以“让.…大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。(35分)
要求:1、用恰当的文字替换,“让……大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体的文章标题
但素材不必拘泥于“给定材料”,要结合生活中的具体感受,切忌空
谈对策;3、观点鲜明、结构完整、语言流畅;4、字数800-1000字。
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