系统机械能教材课程.ppt

---系统机械能守恒 习题课 运用机械能守恒解题的一般方法与步骤: 1、选取研究对象及运动过程。 2、进行受力分析，判断各力做功情况，判断机械能是否守恒。 3、恰当选取零势面，确定初末状态的机械能 4、根据机械能选取合适的表示式建立方程求解 附：机械能的几种表示方式： ① ②减少的势能等于增的动能；或减少的动能等于增加的势能。即 ③对系统：A物体减少的机械能等到于B物体增加的机械能。即 [分析解答] 取开始时两球所在的水平面为参考面 由机械能守恒得： 在最低点时： 因初状态A、B的机械能相等。 所以在最低点也相等 0=Ek-mgL Ek=mgL EkA＞EkB VA＞VB 由向心力公式： FA=FB 例1、两质量相同的小球A、B，分别用轻杆悬挂在等高的O1、O2两点，O1A比 O2B长。如图所示把两球均拉到水平位置后由静止释放。试判断： A、到最低点时A、B的速度大小相等 B、到最低点时A、B的机械能相等 C、到最低点时A的动能大于B的动能 D、到最低点时杆对A的拉力大于杆对B的拉力 O1 O2 A B √ √ 例3 如图所示，在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间用一根长为L的轻杆连接，轻杆可绕中心O的水平轴无摩擦转动，现让杆处于水平位置无初速释放，在杆转至竖直的过程中（轻杆质量不计） A、a球机械能增大 B、b球重力势能减少，动能增加，机械能守恒 C、a球和b球总机械能守恒 D、a球和b球总机械能不守恒 a b a b 思考： 1.A、B两球的角速度有什么关系？ 2.A、B两球的速度有什么关系？ √ √ 3、若La=2Lb求小球的速度？ La=2Lb 令：Va=V Vb=2V 例4 如图所示，将A、B两个砝码用细线相连，挂在定滑轮上，已知mA=200g，mB=50g，托起砝码A使其比B的位置高0.2m，然后由静止释放，不计滑轮质量和摩擦，当两砝码运动到同一高度时，它们的速度大小为多少(g=10m/s2)？ B A h 解：A、B组成的系统机械能守恒。 取开始时B所在的水平面为参考平面。 系统初态的机械能为 当A、B在同一高度时，它们的高度都为h/2， 此时系统的机械能为 由机械能守恒定律，得 例5、如图，A、B两小球用细线相连，跨过固定的光滑圆柱体，开始时，两球与圆柱圆心等高。释放后，A上升，当A升至最高点时对圆柱顶恰无压力。求A、B质量之比? A B 解：设A到最高点时，A、B的速率为V. 在最高点A对圆柱无压力 取开始时, A、B所在水平面为参考平面。 由机械能守恒得： mA:mB=(π-1）：3 思考：若已知A、B质量，此时小球速度如何？ 此过程绳对A做功多少？ 练习、如图，半径为R的光滑半圆形的碗内，一根不可伸长的较长细绳，两端各系一小球A和B，其质量分别为m1和m2(m1＞m2)。现将A球置于碗的边缘，并由静止释放。求球A运动到碗的最低点时，球B的速度V2＝？ B R R A 解：设A球运动到最低点时的速度为V1，B的速度为V2。由机械能守恒定律得，A球减少的重力势能应等于A、B增加的动能与B球增加的重力势能之和。 B R R A V2 V1 例3、如图，一根长为L的细线，一端固定在天花板上的O点，另一端拴一个质量为m的小球，将小球拉起使细线水平，然后无初速度地释放小球，则(1)、小球摆到右方最高点的高度。 (2)、若在悬点O正下方P处有一钉子，OP=L/4，则小球碰到钉子后能否通过最高点做圆周运动。 (3)、要使小球碰到钉子后能够能过最高点做圆周运动，钉子应钉在什么地方。 解：(1)、小球在运动过程中机械能守恒， 所以它能摆到右侧同一高度处。 (2)、由于小球机械能守恒，所以它最多 只能摆到右侧同一高度处，不能做 圆周运动。 ● O P 解：(3)、假设钉子钉在O点下方处 要使小球能够通过最高点，至少需 O ● Q A B 小球在运动过程中只有重力做功，机械能守恒 初状态： 以悬点O所在平面为零势面 末状态： 由机械能守恒定律得 解得