人教版五年级数学下册第五单元 同分母分数加减法.ppt

王文革 热身运动：一 15+35= 50 把两个数合并成一个数的运算。 50-15= 35 已知两个加数的和与其中的一 个加数，求另一个加数的运算。 整数加法的含义： 整数减法的含义： 7 8 （ 1 ） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （ 2 ） 里面有（ ）个 4 7 （ 3 ） 里面有 4 个（ ） 5 1 5 （ 4 ） 3 个 的和是（ ） 8 1 7 1 5 3 热身运动：二 我吃了 1 块饼 我吃了 3 块饼 1 爸爸吃了 张饼 3 8 妈妈吃了 张 １ ８ 问题一： 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ + 3 8 1 8 即 ( ) 个 ( ) 和 ( ) 个 ( ) 合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。 1 8 1 8 1 8 4 8 3+1 8 4 8 1 2 = = = 4 3 1 1 5 2 5 ＋ ＝ 2 7 4 7 ＋ ＝ 5 9 2 9 ＋ ＝ 1 3 1 3 ＋ ＝ 2 3 3 5 6 7 7 9 同分母分数相加，分母不变 ， 把分子相加 。 想想整数加法的含义，你能说 出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同 , 都是把两个数合并成一个数的运算。 妈妈吃了 ？ 张 爸爸和妈妈共吃了 张饼 ４ ８ 爸爸吃了 张 ３ ８ 4 8 3 8 － 1 8 = 4-3 8 （ ）个（ ）减（ ）个（ ）还剩（ ）个（ ）， 即（ ）。 1 8 3 1 1 8 1 8 = 1 8 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 1 3 2 5 4 7 2 9 同分母分数相减，分母不变 ， 把分子相减 。 分数减法的含义与整数减法的 含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同 , 都是已知两个加数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算。 ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ 观察 : 4 ８ － 3 ８ ＝ 1 ８ 你发现了什么共同点？ 同分母分数加减法计算法则： 同分母分数 相加、减， 分母 不变， 分 子 相加、减。 注意： 计算的结果，能约分的要约成最简 分数。是假分数的一般要化成带分数或整 数。 4 爸爸吃了 张 ３ ８ 妈妈吃了 张 １ ８ 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ ３ ８ － １ ８ ＝ ３ － １ ８ ＝ 2 ８ ＝ １ 4 （张） 答：爸爸比妈妈多吃了 张饼 １ 4 还剩多少张饼？ 1 ４ ８ ＝ 8 8 （张） 4 － ＝ １ ２ 、 、 8 8 1 减去一个分数时，可以先把 1 化成分子分母相同 的分数，再去减那个分数 。 － ４ ８ 爸爸和妈妈共吃了 张饼 ４ ８ 4 5 4 7 3 4 1 1 2 3 3 5 5 9 4 5 1 6 1 3 3 7 1 2 6 5 =1 1 5 四、解决问题我能行 1 、