上海泾南中学2019-2020学年高二生物期末试题.docxVIP

上海泾南中学2019-2020学年高二生物期末试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 为研究酵母茵的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（　　） A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 C．f放置一段时间后，连接f﹣d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 D．连接e﹣c﹣d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 参考答案： B 【考点】探究酵母菌的呼吸方式． 【分析】分析实验装置图：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此；b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值；e、c和d装置连接起来可探究酵母菌的有氧呼吸；f和d装置可连接起来探究酵母菌的无氧呼吸． 【解答】解：A、由以上分析可知：a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量，b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值，若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸，A正确； B、若a装置液滴左移，说明有氧气的消耗；b装置液滴右移，说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气，综合分析可知，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误； C、f放置一段时间后，让酵母菌进行无氧呼吸，连接f﹣d，并且d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸，C正确； D、连接e﹣c﹣d，给装置通空气，保证有氧条件，若d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸，D正确． 故选：B． 2. 在适宜温度和CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木幼苗叶肉细胞的生理指标如表所示。下列相关叙述正确的是(　　) 马尾松 苦槠 石栎 青冈 光补偿点(千勒克斯) 7 3 1.5 1 光饱和点(千勒克斯) 11 6 3 2.5 ? ? A. 光照强度大于7千勒克斯，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体被利用 B. 光照强度小于6千勒克斯，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是CO2浓度 C. 苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍 D. 若呼吸速率不变，适当降低环境温度，青冈的光补偿点将大于1 参考答案： D 【分析】 根据题干和题表分析，影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。据此分析作答。 【详解】A、光照强度大于7千勒克斯，光合速率大于呼吸速率，所以当光强大于7千勒克斯时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外，A错误； B、光照强度小于6千勒克斯，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B错误； C、苦槠的光饱和点是石栎的光饱和点的二倍，不表示苦槠的最大光合作用强度是石栎的最大光合作用强度的二倍，C错误； D、由表格信息可知，青冈的光补偿点较低，更适应弱光环境，若呼吸速率不变，适当降低环境温度，青冈的光补偿点将大于1，D正确。 【点睛】本题主要考查的是影响光合作用的主要环境因素，关键是要求学生能够灵活运用所学知识，提高识图识表能力和分析解决问题的能力，试题难度中等。 3. 糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是 （??? ） Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1 Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1 参考答案： D 4. 激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程（“+”表示促进，“-”表示抑制），有关分析正确的是? ??????? A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低 B.①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑 C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过体现了细胞间的信息传递 参考答案： B 5. 构成DNA分子的特异性的根本原因是A．脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变???B．具有规则的双螺旋结构 C．特定的碱基排列顺序??????????????????? ?D．碱基数目繁多 参考答案： C 6. 关于神经兴奋的叙述，错误的是?? （?? ） A．刺激神经纤维中部，产