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社交能力的培养  社会交往是人与人之间传递和交流信 息的过程,这一过程的手段是语言、文字 动作、表情等  由于认知、情感、动机、语言、自我意 识等方面的先天性缺陷使孤独症儿童不能 理解人与人之间社会性交往的意义。他们 没有正确的社会交往手段,不会运用语言 文字、动作、表情等进行人与人的交往  孤独症儿童社会交往存在质的损害 ①对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共 ②缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式 同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与 °箬餐息綬应气!对的答与示想总签和应 ④不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情,手势、 姿势与他人交流 等个 不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如不会玩过家家 鹛導髹忑懊檗会忑佘奚婆醞:对别人  大多数孤独症家长面对孩子,都感到非 常的沮丧和无助。他们希望能够通过专业 的训练机构对孩子进行积极的社交帮助和 治疗。