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教科版科学四年级 青蛙的跳跃 凤仙花 凤仙花的各个组成部分 蜗牛 蜗牛的身体结构 头部 腹部 尾部 眼睛 触角 嘴 腹部 头部 胸部 我们曾经观察了很多植物，也观察了很多小动物，那人的身体（我们自己）是否也可以作为观察和研究的对象？ 第四单元 人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？ 1、身体的结构 一、观察身体的外形 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？ 如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？ 比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？ 二、观察身体的内部 温馨提示: 1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。 2 、把自己的发现填写到记录表中。 看 听 闻 摸 我知道的身体内部组成 胸部 器官 腹部 器官 心 肺 肝 肠 胃 三、身体怎样工作 跳绳 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 跳绳 脚 胳膊 腿 大脑 心脏 手 我选择跳绳活动。 读书 读书时身体的哪些部位参与了活动 系红领巾 系红领巾时身体的哪些部位参与了活动
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