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（语文）语文诗歌鉴赏 +文言文阅读专项习题及答案解析及解析 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．阅读下面这首诗，回答问题。 银山碛西馆 ① 岑参 银山碛口风似箭，铁门关 ② 西月如练。 双双愁泪沾马毛，飒飒胡沙 ③ 迸人面。 丈夫三十未富贵，安能终日守笔砚。 【注】① 银山碛（ qì）西馆：银山碛又称银山，在今新疆吐鲁番西南，其西有吕光馆。 ② 铁门关：在焉耆以西五十里。 ③ 胡沙：胡地的风沙。 （1）请赏析 “飒飒胡沙迸人面 ”中 迸“ ”一词的妙处。 （2 ）本诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】 （1） “迸 ”，原意是爆开，溅射，这里是扑打的意思，表面上表现飞沙的力度之 大，实际上表现边塞风的力度之强，使 “风似箭 ”更为具体化，十分突出地表现了边塞烈风 的狂暴，从而展现了边塞的自然环境之恶劣，生活环境之艰苦。 （2 ）欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。既反映了边塞艰苦的戎马生活，更表现了诗人建 功立业的强烈愿望。 【解析】 【分析】（ 1）诗句 “飒飒胡沙迸人面 ”的意思是：飒飒飞扬的风沙扑打行人的脸 面。 “迸 ”本是 “爆开，溅射 ”的意思，这里是 “扑打 ”的意思。这句表面看似写 “沙 ”，而实际是 承第一句写 “风 ”，具体传神地侧面写出塞外风的力度之强，表现了边塞的自然环境的恶 劣，生活环境的艰苦。并与上文的 “风似箭 ”相照应。 （2 ）诗的前四句叙写了塞外的恶劣环境，末两句则借典言志，抛弃传统士人的性格气质 而直逼功名的追求。所以这首诗采用了衬托或借景抒情的写法，表达了诗人想要在艰苦的 戎马生活中建功立业的强烈愿望。据此分析作答。 故答案为： ⑴示例一：我赞成更换，旧铜马立在闹市区不安全，而且新的外表有光泽，展 现出咱们盐城新的风貌，体现出与时俱进的精神内蕴。 示例二：我赞成修复，旧的精心修复（或修旧如旧式修复），比换新的更有纪念意义，老 的铜马并不只是一个城市雕塑，而是代表着童年的回忆、曾经的故事、新四军的精神。 ⑵ 欲扬先抑（或反衬，或借景抒情）。既反映了边塞艰苦的戎马生活，更表现了诗人建功 立业的强烈愿望。 【点评】 ⑴ 本题考查体味诗歌中遣词的分析能力。解答时结合词语的原意和在现在语境中 的含义进行内容和情感、手法等方面的分析即可。 ⑵ 本题考查表现手法和情感的分析能力。解答时通读全诗，在通译的基础上感受表现手 法，情感则可通过题目、内容、关键词句、作者和注释等多方面来进行分析。 2 ．古诗文阅读 （甲）临皋闲题 苏轼 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江 山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税 及助役钱耳。 （乙）记游松风亭 苏轼 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚在木末，意 谓是如何得到？良久忽曰： “此间有歇不得处 A ”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟 此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法。当甚时也不妨熟歇 B （丙）纵笔三首（其一） 苏轼 寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。 小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。 【注】甲文