毕业答辩-基于WEB的教学交互平台的设计与实现.ppt

LOGO  基于WEB教学交互平台 指导老师 专 业：软件设计 班 级：中软131 学 号：1308203108 时间：2015.7.24 论文章节 需求分析 系统实现、测试 总结 系统设计 绪论 1、论文研究背景和意义 背景 信息技术飞速地发展，当前高校现有的教学模式、教学内容，教学方法和教学手段等已经不能完全满足现代教学的需求。传统的教学模式中，只有“五个一”，即“一张嘴、一支粉笔、一块黑板、一本教材、一间教室”。这种方式把教学引入让学生死读书、缺乏实际能力培养的死胡同。传统教法：讲授、演示，属于示范性教学方法：学法有：听、记、练习、观察，属于模仿性的学习方法。网络教学手段的产生，是教学方法的一次新的革命。这种全新的教学手段正逐渐形成一种趋势。现代教育正不断推进教学的网络化和多媒体化，互动网络教学系统平台将成为引领现代教育技术快速发展的强大引擎。 意义 网络教学解决了很多以往传统教学过程中存在的难以解决的问题，因此，本课程的研究具有很深远的意义。 首先，系统平台的研究是以学生为主，而不是传统的以老师的教为主。 第二，网络教学系统平台是学生进行自学及培养兴趣良好的载体，可以为培养学生的自主学习能力发挥极大的作用，并可以扩展学生的视野，为高校培养创新型人才发挥积极作用。 第三，网络教学系统平台为学生和老师提供了一个自由交流的平台，学生有任何问题都可以随时请教教师村或和同学进行交流沟通解决。 第四，教学的最终目的就是知识的应用，作业和考试就是一个很好的应用实践的过程，但是传统的作业和考试的成本相对高，老师要付出更多的时间和精力来批改作业和考试试卷，网络教学大大减少了此项工作，教师只需导入试题并生成考试卷或作业练习，教师不再需要去做考后的阅卷、分数统计等工作，系统可以根据标准答案自动阅卷并会自动算出学生的考试成绩并进行统计、排序和汇总。同时，因为测试题目是随机生成的，所以不存在试卷泄密和考试作弊的问题，保证了考试的公平公正性，这种测试的形式可以规定的时间但是可以没有地点的限制，考试的灵活性很高。 第五，本网络教学系统是一个机遇B/S结构的三层架构平台，教学管理的效率资源共享的程度大幅度提高，方便系统后期维护及升级工作，系统代码的可重用性和可移植性很高。 设计技术及开发工具 设计技术：Struts2、Spring、Hibernate、 SSH框架 集成开发工具： MyEcilpse 、MySQL 开发环境：Web服务器Tomcat、数据库软件 MySQL5.0 、JDK1.4版本 2、系统需求分析 业务流程图： 功能分析 该项目分为：管理员模块、教师模块、学生模块。 管理员模块的功能有：系统属性、修改密码、系统管理、老师 管理、学生管理、论坛管理、公告管理、题目管理 教师模块的功能有：系统属性、个人信息、课件发布、教学视频、上传试题 学生模块有：个人信息、教学课件、网站公告、教学视频、考试试题、在线自测、留言板 功能图： 3、系统设计 数据库设计（共设计九张表：管理员表、教师表、学生表、自测试题表、模拟题目表、文件表、公告表、留言表、视频表） 字段名称 字段说明 字段类型 可否为空 主键 备注 userID 唯一ID Number(10) 否 是 自增字段 userName 用户名 varchar(20) 否 ? ? userPw 用户密码 varchar(20) 否 ? ? 管理员信息表 教 师 表 字段名称 字段说明 字段类型 可否为空 主键 备注 tea_id 教师id Number(10) 否 ? ? tea_bianhao 教师编号 Number(10) 否 ? ? tea_realname 姓名 Varchar2(20) 否 ? ? tea_sex 性别 Varchar2(20) 是 ? ? tea_age 年龄 Varchar2(20) 是 ? ? login_name 登陆账号 Varchar2(20) 否 ? ? login_pw 登陆密码 Varchar2(20) 否 ? ? del 操作（删除） Varchar2(20) 是 ? ? 学生表 字段名称