C语言课程设计-学生成绩管理系统设计与实现.docVIP

《高级程序设计语言》课程设计 成果报告 学生成绩管理系统设计与实现 2014 年 6 月 题 目 学生成绩管理系统设计与实现 考核项目 考核内容 得分 平时考核 （30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力 系统设计 （20分）分析系统的功能模块 编程调试 （20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试 回答问题 （15分）回答老师针对课程设计提出的问题 课程设计报告撰写 （10分）严格按照规范要求完成课程设计报告 源代码 （5分）按照规范要求完成课程设计源代码的排版 总 评 成 绩 指导教师评语： 日期： 年 月 日 目 录 第1章 设计要求与内容 1 TOC \o "1-3" \h \z \u 1.1 设计要求 1 1.2 设计内容 1 第2章 设计分析 2 2.1 需求分析 2 2.2 系统性能要求 2 2.3 系统的功能分析 3 2.4 系统功能模块 3 2.5 模块框架图 4 第3章 系统设计与实现 6 3.1 界面设计 6 3.2 功能设计与实现 8 第4章 测试结果 17 课程设计体会 19 参考文献 20 PAGE 18 第1章 设计要求与内容 1.1 设计要求 根据《高级程序设计语言》课程所学的概念、理论与方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序来实现设计课程内容中的全部功能； 设计主控模块程序，对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释； 自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能； 最终设计报告应包含系统的功能分析、系统的功能模块设计与实现、主要程序流程图、调试运行、课程设计心得与体会等内容。 1.2 设计内容 （1）设计四个类，包括学生类（描述学生基本信息）；成绩类；班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称，如高等数学，大学英语等）； （2）学生成绩及课程信息用文件保存，程序执行时从文件读入； （3）能按学期，按班级完成对学生成绩的录入、修改，能按班级统计学生的成绩； （4）求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序，能查询学生成绩，不及格科目及学生名单；能按班级输出学生的成绩单。 – 设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比 – 计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比） – 显示学生的姓名、所选课程名称以及平时成绩、期末成绩和总评成绩信息。分单人显示和以班输出（班成绩单格式输出到文件） – 注意，至少应包含一个班、30人、三门课 第2章 设计分析 2.1 需求分析 目前计算机管理在日常生活中的地位变得越来越重要。它能够代替人做各种重复、繁琐的劳动，而且拥有操作简单、可信度好、不易出错等优点，大大减少了不必要的人力消耗，提高个人的工作效率。学生信息查询是每个学校必须面临的问题，所以，如何开发一个应用简单、界面友好、容易操作、数据安全性好的管理系统就成为非常重要的技术问题。 学生成绩管理系统的设计与实现，是在班级学生处数据库基础 ，只对学生成绩信息信息进行管理的一个系统，是对学校教务管理系统的补充，主要针对是辅导员的需要，主要包括一下几个方面： 1.系统类设计 （1）学生类用于存放基本个人信息； （2）课程类用于存放课程信息； （3）班级类用于分类班级； （4）成绩类用于存放成绩。 2. 功能分析 （1）能对学生各科成绩进行录入； （2）能对学生的成绩进行增加； （3）能对学生的成绩进行删除； （4）能对学生的成绩进行修改； （5）能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询； （6）能输出学生的所有数据； （7）能进行成绩统计； （8）能进行总分查询排名。 2.2 系统性能要求 （1）系统安全、可靠； （2）功能齐全； （3）操作方便、界面友好； （4）易于维护和扩充。 2.3 系统的功能分析 资料维护：系统维护包括对学生信息录入操作及数据表中的信息进行游览，将有关数据和操作代码封装在一个对象中，形成一个基本单位，对象中某些部分对外隐蔽，只留下少量接口，以便接受外界信息。 系统功能：可以对数据表中的信息进行游览，主要功能是查找用户所需要的学生信息，可根据学生的班级、学号、姓名查询到相关成绩，各科成绩还包括平时成绩和成绩等，提供了极大的便利。 系统查询：可以对学生的信息进行查询系统在具体实现中的详细内容，最终本系统能够完成信息的添加、修改、删除、查询等功能，本系统