小学五年级第二学期体育教学工作计划范文.docx

小学五年级第二学期体育教学工作计划范文 一、 学情分析： 本校小学五年级共四个班，本人担任五 1、2、3班教学任务，五 年级学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定 的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价白己及他人的学习态 度与学习能力；在主动参与体育游戏与活动。五 1、3班学生运动能 力较平均，五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好，但存在着 男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体 育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后 的学习打下基础。 二、 教材分析： 小学五年级体育教材以实践教材为主。 根据学生的能力以及学校 的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投）、基本体操、小球类、 技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目，以便使学生跑、跳、投等 的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼， 培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强白信心，为终身体育打 下坚实的基础。 三、 教学总目标： 1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识，表现出 乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣，体验到体育活动带来的快乐 2、 引导学生通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康 的基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体 和白我锻炼、白我表现、白我保护、白我评价的方法，培养参与体育 活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。 3、 引导学生通过体育教学活动，和多种形式的游戏发展身体灵 敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增 强关注白己身体和健康的意识。 4、 引导学生学与练的过程中，体验参加不同项目运动时的紧张 与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调 控白己的情绪，并在一定的困难的条件下进行体育活动， 养成克服困 难等意志品质。 5、 引导学生形成活泼开朗、积极向上、团合作、竞争进取等的 精神，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。 四、教学要求： 每堂课教学，都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载 体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。 教材的设计要把重点放在培养学生参与活动和主动、 积极的学习 态度上。教师在选择教材时，要在“趣”上做文章，发展学生体育基 本活动能力 在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造 性地学上学习，给学生留与充足的白主支配、白由发挥的时间和空间, 让学生学会白主学、白我表现、白我保护、白我评价；不仅学会动作 方法与技能这一果，也要掌握获地果的过程。 教师在教学上时要注重学生个体差异。教师要根据学生的各种差 异性适定教学目标、选择教学内容、教学方法，坚持面向全体学生， 努力做到因材施教，使学生真正做到学习的主人。 一、 教学目标 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面 发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、 掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、 掌握快速跑、耐久跑的动作技术及 1分钟跳绳的动作要求， 提高学生的运动能力。 3、 对学生的运动能力。 二、 学情分析 五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔 韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来， 特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。 五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。 三、 教材分析 全学期教材内容包括： 体育卫生基础知识。 运动技能。 身体健康。 心理健康。 教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主， 并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、 运动技能技巧，让他们白觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一” 的目的。 四、 主要工作： 1、 进一步提高我校广播操的质量。 2、 训练好校田径队，为区运动会做准备。 3、 培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作， 发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。 4、 使学生形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系， 具有良好的合作精神和体育道德，在体育活动中具有展示白我的愿望 和行为 五、教学内容 1、 跑 改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势， 主要以50米、400米为主要教学内容。 2、 跳跃 掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑， 起跳空中姿势和落地四个 环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术， 教学内容以跨越式跳高和 蹲距式跳远为重点教学内容。 3、 投掷 巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法， 初步掌握协调用力技能, 教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、 基本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 六、教学措施： 1、 创设个性发展和群体合作学习的良好环境。 2