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岳麓版历史高考专题复习
甲午战争前后的中日关系
考纲变化】
根据普通高等学校人才选拔的要求
在中学历史课程的基础上,注重考查在唯
物史观指导下运用学科思维和学科方法发
现问题、分析问题、解决问题的能力
2010年陕西卷3题(日本新词传入中国)
35题(中日双方对丰岛海战不同记载)
2012年新课标卷4题(冲突一一反应)
2013年新课标工卷4题(分析晚期海洋利用的变化与启示)
2013年新课标Ⅱ卷29题(清政府在日本的横滨、神户设立领事
2014年新课标工卷41题(1960年我国中学历史教科书中抗日战
争内容的目录)
2014年新课标Ⅱ卷30题(1937年11月中国代表顾维钓在国际会
议上关于日本暴行讲话)
2015年新课标Ⅱ卷30题(1938年,日本侵略者在北平设立“中
国联合准备银行”)
2016年新课标工卷41题(鉴真东渡对日本文化的影响)
夫乐海浪中有倭人,分为隋唐时期:日本遣使大
百余国,以岁来献见云。
举学习中华文化
《汉书·地理志》
倭奴国奉贡朝贺,使人自
日本皇室为汲取隋唐王
称大夫,倭国之极南界也
朝统治经验和先进的科
光武赐以印绶
学文化,多次遣使到中
《后汉书·东夷传》
国和唐朝修好。自舒明
1784年,日本九州北部博
天皇2年(公元630年)至
多湾口的志贺岛发现了铸
宽乎6年(公元894年)间
有“汉委奴国王”的金印
共任命遣唐使19次
方,证明我国文献的真
其中成行并到达长安的
实性。
有13次。
结合以上材料谈谈古代中日关系的特点?
「一、从鸦片战争到甲午战争的中日关系
(一)一本新书的思考
國
海国图志
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