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校本研修管理考核办法.docx 6页

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校本研修管理考核办法 为了全面落实《校本研修培训制度》 ,进一步提高教师的教 科研水平,充分调动教师的积极性、主动性和创造性,推进校本 研修工作扎实有效开展,特制订本办法。 一、指导思想: 强化教师校本研修意识, 提高完成各项工作任务的能力, 树 立终身学习观念。 以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为 导向, 以解决教师教学实践中存在的突出问题为突破口, 以提高 教师的综合素质和学生轻负高效为目标,确保校本研修落到实 处。 二、考核原则 、 实事求是、效率优先。对教师校本研修工作分解量化, 合理确定重点工作目标, 通过专项考核反应和评价教师校本研修 工作风貌和工作实绩。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2、有效有用、鼓励创新。以目标考核促工作落实,倡导鼓 励教师创造性地开展校本研修,激发进取精神和创新意识。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3、积分制度、激励促进。考核结果作为评定先进和绩效工 资考核的依据之一。 三、考核对象 全体教师 四、考核内容及评分标准 考核内容分为教师自学、校本培训、校本教研活动、校本科 研四部分。实行积分制考核(总分 44 学时),其中教师自学 12 学时,校本培训 10 学时,校本教研活动 10 学时,校本科研 12 学时。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、具体实施细则 (一) 教师自学( 12 学时) 1、制订个人校本研修计划,切实可行,结合自己实际和 学科特点( 2 学时)。 2、根据自身需求,每学期自学一本有关教育教学专著, 并有摘记和心得( 7 学时)。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (1)认真阅读教育教学专著并做好摘记(每学期不少于 10 次)( 3 学时)。 ( 2)读完一本专著必须完成 2 篇读书心得并发表于校园网 (每篇 2 学时)。 3、以下两个方面任选一项完成( 3 学时)。 (1)教师参与网络研修、建立个人业务博客,并经常更新 和开展交流( 3 学时)。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (2)每学期在校园网上传论文一篇、教学案例一份、教学 反思一篇( 3 学时)。 (二)校本培训( 10 学时) 参与全校性校本培训活动,并无旷会、请假、迟到、 早退,会中认真听取积极发言,每参加一次( 1 学时)。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 三)校本研修活动( 10 学时) 1 、每学期上一节校级公开课( 2 学时)。 、提供一份教学设计 0.5 学时(至少 4 份)(2 学时)。 3、上交一份反思 0.5 学时(至少 2 份)( 1 学时)。 4、每学期听课 15 节以上并有听评课记录( 5 学时)。 (二) 校本科研( 12 学时) 每学期撰写二篇 1500 字以上的教学心得(每篇 3.5 学时分)。 、教育教学成果获得县级奖励每次记 2 学时、 市级获 奖记 3 学时、省级获奖记 4 学时、国家级获奖记 5 学时。 该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 本研修学时考核评估表 教师姓名 教班级 任教学科 年 月 日 考核项 目 分值 考核内容及具体分值 教师 自学 2学时 个人校本研 修计划 计划详实,符合个人需求,可操作性强( 2 学时)。 7学时 阅读一本教 育教学专著 认真阅读教育教学专著并做好摘记(每学期 摘记不少于10次)(3学时)。 读完一本专著必须完成 2篇读书心得并发 表于校园网(每篇 2学时)。 3学时 以下两个方 面任选一项 完成 1、 教师参与网络研修、 建立个人业务博客, 并经常更新和开展交流(3学时)。 2、 每学期在校园网上传论文一篇、教学案 例一份、教学反思一篇(3学时)。 校本 培训 10学 时 学校组织的 校本培训 1、参与全校性校本培训活动,并无旷会、 请假、迟到、早退,会中认真听取积极发言, 每参加一次(1学时)。2、无故旷会一次扣 2学时,迟到、早退一次扣 1学时。学期末 累计旷会3次,请假5次此项不得学时。 校本研 10学 校级公开课、 每学期上一节校级公开课(2学时) 修活动 时 听评课 提供一份教学设计 0.5学时至少4篇。 上交一份反思0.5学时至少2篇。 每学期听课15节以上并有听评课记录(5 学时) 校本 科研 7学时 45周岁以下 每学期撰写二篇 1500字以上的教学心得 (每篇3.5学时)。 5学时 教育教 学成果 教育教学成果获得县级奖励每次记 2学时、 市级获奖记3学时、省级获奖记4学时、国 家级获奖记5学时 合计得分

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