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校本研修管理考核办法 为了全面落实《校本研修培训制度》 ，进一步提高教师的教 科研水平，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，推进校本 研修工作扎实有效开展，特制订本办法。 一、指导思想： 强化教师校本研修意识， 提高完成各项工作任务的能力， 树 立终身学习观念。 以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为 导向， 以解决教师教学实践中存在的突出问题为突破口， 以提高 教师的综合素质和学生轻负高效为目标，确保校本研修落到实 处。 二、考核原则 、 实事求是、效率优先。对教师校本研修工作分解量化， 合理确定重点工作目标， 通过专项考核反应和评价教师校本研修 工作风貌和工作实绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、有效有用、鼓励创新。以目标考核促工作落实，倡导鼓 励教师创造性地开展校本研修，激发进取精神和创新意识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、积分制度、激励促进。考核结果作为评定先进和绩效工 资考核的依据之一。 三、考核对象 全体教师 四、考核内容及评分标准 考核内容分为教师自学、校本培训、校本教研活动、校本科 研四部分。实行积分制考核（总分 44 学时），其中教师自学 12 学时，校本培训 10 学时，校本教研活动 10 学时，校本科研 12 学时。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、具体实施细则 （一） 教师自学（ 12 学时） 1、制订个人校本研修计划，切实可行，结合自己实际和 学科特点（ 2 学时）。 2、根据自身需求，每学期自学一本有关教育教学专著， 并有摘记和心得（ 7 学时）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1）认真阅读教育教学专著并做好摘记（每学期不少于 10 次）（ 3 学时）。 （ 2）读完一本专著必须完成 2 篇读书心得并发表于校园网 （每篇 2 学时）。 3、以下两个方面任选一项完成（ 3 学时）。 （1）教师参与网络研修、建立个人业务博客，并经常更新 和开展交流（ 3 学时）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2）每学期在校园网上传论文一篇、教学案例一份、教学 反思一篇（ 3 学时）。 （二）校本培训（ 10 学时） 参与全校性校本培训活动，并无旷会、请假、迟到、 早退，会中认真听取积极发言，每参加一次（ 1 学时）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三）校本研修活动（ 10 学时） 1 、每学期上一节校级公开课（ 2 学时）。 、提供一份教学设计 0.5 学时（至少 4 份）（2 学时）。 3、上交一份反思 0.5 学时（至少 2 份）（ 1 学时）。 4、每学期听课 15 节以上并有听评课记录（ 5 学时）。 （二） 校本科研（ 12 学时） 每学期撰写二篇 1500 字以上的教学心得（每篇 3.5 学时分）。 、教育教学成果获得县级奖励每次记 2 学时、 市级获 奖记 3 学时、省级获奖记 4 学时、国家级获奖记 5 学时。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本研修学时考核评估表 教师姓名 教班级 任教学科 年 月 日 考核项 目 分值 考核内容及具体分值 教师 自学 2学时 个人校本研 修计划 计划详实，符合个人需求，可操作性强（ 2 学时）。 7学时 阅读一本教 育教学专著 认真阅读教育教学专著并做好摘记（每学期 摘记不少于10次）（3学时）。 读完一本专著必须完成 2篇读书心得并发 表于校园网（每篇 2学时）。 3学时 以下两个方 面任选一项 完成 1、 教师参与网络研修、 建立个人业务博客， 并经常更新和开展交流（3学时）。 2、 每学期在校园网上传论文一篇、教学案 例一份、教学反思一篇（3学时）。 校本 培训 10学 时 学校组织的 校本培训 1、参与全校性校本培训活动，并无旷会、 请假、迟到、早退，会中认真听取积极发言， 每参加一次（1学时）。2、无故旷会一次扣 2学时，迟到、早退一次扣 1学时。学期末 累计旷会3次，请假5次此项不得学时。 校本研 10学 校级公开课、 每学期上一节校级公开课（2学时） 修活动 时 听评课 提供一份教学设计 0.5学时至少4篇。 上交一份反思0.5学时至少2篇。 每学期听课15节以上并有听评课记录（5 学时） 校本 科研 7学时 45周岁以下 每学期撰写二篇 1500字以上的教学心得 （每篇3.5学时）。 5学时 教育教 学成果 教育教学成果获得县级奖励每次记 2学时、 市级获奖记3学时、省级获奖记4学时、国 家级获奖记5学时 合计得分