三年级下册阅读理解训练.docxVIP

精品教育 精品教育 - -可编辑- 瑞恒教育三年级阅读训练 留着爱的位置 去朋友家玩，见到了他的女儿，一个六岁的女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面，活 像一个精灵?只是她那大大的眼睛里却眼神滞(zh)散，她叫贝贝，是一个盲童. 就在闲聊的片刻我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买 我说 还是我去吧，朋友却说不用，硬把我按在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了 , 她可以买到的?”贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，再问道：“我去不是更方便 吗 朋友却“诡秘”一笑，从怀里掏出一包烟来，说道：“你以为我真没烟哪？其实 是故意让她帮忙买烟的?因为即使帮我们买这么一点点小的东西，她也能感觉到自 己被我们需要着，而不是个累赘(zhu i )我常让她去买东西，给她留一个爱的位置让 她爱我们，她才会感到幸福?” 听罢，我心中震撼，为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置 ?直到回家的路上, 我才终于允许自己的泪水如泉般涌出，怎么都冲不淡那份感动. 回到家，父亲正要出去.他依然如故，从衣架上取下大衣套在身上，提起公文包, 就要匆忙出门?我一把拉住父亲，说：“外头冷着呢，你把扣子扣上吧?” 父亲连忙闪身 挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘一笑： “一出门 你妈 就会给我扣上的，让她扣吧?”说着父亲大步迈了出去?刚走到院子里，母亲果然像我 一样拉住父亲，一边亲切地责骂，一边帮父亲扣好大衣的扣子?父亲憨厚地笑着，像个 粗心的孩子?我和他远远地相视而笑. 母亲凝望着父亲远去的身影，如初嫁的女子般脸上泛着红晕，我知道那是一种 幸福的颜色. 爱的本身就是一种互相的给予，在给对方爱的时候，别忘了给他留一个爱的位 置，让他好好地爱你 1联系上下文，解释词语。 累赘： 匆忙一一（ ） 困惑一一（ ） 3、 本文记叙了哪两件事情？ ① ② 4、 朋友让六岁的盲童去买烟，其目的是什么？用横线画出有关的句子。 5、 本文记叙的两件事情，要说明的道理是什么？ 宽容就是卸下心中的石头 一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗？”小朋友们有的不吭声，有的 点点头。接着，老师发给每个孩子一个纸袋，说：“我们来玩一个游戏，请你们 把所讨厌的人的名字写在一个纸条上。 每天放学之后，请大家到路边找一些石头， 回去把这些纸条贴到石头上。每天，你都把‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到 学校里来。” 小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。第二天一 早，孩子们都带着装有石头的袋子来到学校，你一言我一语地相互讨论。 时间一天天地过去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石 头越装越多?他们几乎都快提不动了。 老师 拎着这些石头来学校真的好累啊 老师笑了笑 对孩子们说 既 然拎着这些石头很累 那就放下这些石头吧 以后也不要再往里面放石头了 小朋友们都很诧异，为什么不搜集了呢？ “孩子们，讨厌一个人，就等于在你的心头加了一块石头。你讨厌的人越多， 你就觉得越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事儿记在心上……” 相信多年以后，这些孩子都能记得那个故事，都能记得应该怎样对待别人。 1写出下面词语的近义词。 抱怨一一（ ）宽恕一一（ ） 2、给第四自然段加上合适的标点符号。 3、 老师告诉同学们，讨厌一个人，如同在心里 ，讨厌的人 越多，就会越 。 4、 同学们一开始抢着装石头，后来开始抱怨是因为什么？ 5、 老师为什么要让同学们玩装石头的游戏？ 6、读了短文，你觉得应该怎样对待别人? 7、生活中，如果你身边的人无意中伤害了你， 你会说些什么？做些什么？ （50字） 母女互换 吃过晚饭 我同以往一样，走进自己的房间开始写作业。 写着写着，客厅里热闹的声音传入了我的耳朵。我再也坐不住了 ，走出房间，来到 客厅，见妈妈正坐在沙发上悠闲地看着电视。 我想:当妈妈多好，不用学习，不用 做那么多的作业。 于是，我坐在妈妈腿上，撒起娇来：“妈，咱俩来个母女对换，好吗？ 妈妈听了先是一愣，随后眨了眨眼睛，歪着脑袋想了想，说：“好吧。” 果真，妈妈当起了孩子，去写作业。我呢，就坐在沙发上看电视。我正看得入迷 ， 屋子里传出妈妈的声音“我要喝水！ ”没办法,谁让我现在是“妈妈”呢!我只好给 “孩子”倒了 一杯水递到她眼前。她舔了舔我送来的水 ，说：“有点儿热，不喝了。 我要吃苹果。”我又走 到冰箱前，打开冰箱取出两个苹果，洗干净,递给“孩子”, 说:“吃吧。”可是妈妈却嚷着:“不削皮怎么吃呀？”我一听，这话怎么这样熟悉 呀?我忍不住小声说：“事儿真多！ ”说着，我就走进客厅，准备削苹果。可没等我 的屁股挨到沙发，屋里又传出烦人的声音：“这道题我不会，快给我讲讲！ ”我不耐 烦地跑进屋，说:“不换了 不换了 ！ ”妈妈不解地问：“为什么？’我说：“当妈妈真辛 苦。”妈妈意味深长地说