第10课小鸡叽叽把虫啄.docVIP

课 题 10.小鸡叽叽把虫啄 教学目标 会用“翻转”工具翻转图形，会用“喷枪”工具，会用“文字”工具添加文字。 掌握图形翻转的方法，掌握绘制草地花丛的方法，掌握给图画添加文字的方法。 体验翻转图形，结合数学中的几何知识体会绘图的快乐。 教学重难点 会用“翻转”工具翻转图形，会用“文字”工具添加文字。 教学准备 多媒体。 教学过程 一、创设情境，引出课题 1.播放课件。 2.教师：这里有几只小鸡，它们在干什么？画图上除了小鸡还有什么？ 3.引入新课：今天我们就来绘制这幅有趣的《小鸡叽叽把虫啄》，板书：小鸡叽叽把虫啄 二、学习新知，翻转小鸡 1.展示两幅图：左边为一只鸡，右边为两只完全相同的小鸡。 问：你怎样在左边快速添加第二只小鸡呢？ 仔细观察两只小鸡，它们有什么相同和不同之处？ 2.教师演示。选中小鸡复制粘贴。 3.展示生活中轴对称图形，让学生自己归纳总结特点。 4.布置任务：绘制第二只小鸡并翻转，并绘制虫子。 三、自主探究，绘制草地 1.提问：我们画的小鸡看起来有些单调。我们怎样才能让这幅画更有趣呢？ 2.老师画的草地分了三层：草地、黄色点缀、红色花朵。（课件展示） 3.指导学生思考：第二层黄色点缀和小红花用大喷枪绘制合适吗？你怎么办？ 4、让学生自主探究，针对思考问题做一些尝试。 5.组织学生汇报交流学习的效果。 6.教师小结。 四、学会合作，添加文字 1.布置任务。 给图画添加一个名字，并写上你的名字。 2.观看微视频，完成任务。或者互助帮助，完成任务。 五、评价小结，布置作业 1：展示学生的作品，问：他的画好不好？为什么？ 2.教师小结。 3．布置课后作业：做一做。 教 学 后 记 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。