一年级作文指导.doc

2011年 暑期一年级培训班内容 （一）家 小鱼儿， 是大海的娃娃， 它爱大海妈妈。 （ ）， 是森林的娃娃， 它爱（ ）。 小白云， （ ）， （ ）。 （ ）， （ ）， （ ）。 教学过程：一、游戏：以小组为单位，说同类，最多组加星。如植物、水果等。二、揭示内容：1、板书：家。2、说练：谁的家在哪里？3、归纳：大海在哪些娃娃，蓝天、森林、草原、书包……祖国。三、说练：什么事物，是谁的娃娃，它爱谁。四、学生练习。 （二）手 妈妈有一双巧手， 烧的饭菜香喷喷， 我总也吃不够。 （ ）有一双大手， 能把我举过头顶， 像举起个篮球。 （ ）有一双（ ）手， （ ） （ ）。 （ ）有一双（ ）手， （ ） （ ）。 （三）假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟， 我会飞上蓝天， 跟白云姐姐玩耍，向太阳公公问好。 假如我是一只小鸟， 我要飞到沙漠里， 带去许多植物的种子， 让沙漠露出绿色的微笑。 假如我是一只小鸟。 我会飞（ ）， （ ）。 假如我是一只小鸟。 我会飞（ ）， （ ）。 [好词积累] 西藏 四川 大海 动物园 北京 草原 美妙的歌声 灾难中的人们 鲸鱼 海浪 波涛滚滚 无边无际 一望无边 奔跑 [思维拓展] 假如能飞…… 假如我有一枝神笔…… （四）我想变成…… 我想变成小鸟,可以在深蓝色的天空中自由自在地飞来飞去。如果小朋友难过时，或生气时，我可以围着他们，为他们唱歌，让他们开心起来！ 我想变成迎春花，迎春花在阳光的照射下，可以变得金灿灿的，美丽极了！如果人们不知道春天来了，我一开放，大家就知道了！ 我还想变成 。如果 （四）我想变成…… 我想变成小鸟,可以在深蓝色的天空中自由自在地飞来飞去。如果小朋友难过时，或生气时，我可以围着他们，为他们唱歌，让他们开心起来！ 我想变成迎春花，迎春花在阳光的照射下，可以变得金灿灿的，美丽极了！如果人们不知道春天来了，我一开放，大家就知道了！ 我还想变成 。如果 （五）声音 你听，风儿在吹动树叶， 沙沙，沙沙…… 你听，鸟儿在高声鸣叫， 啾啾，啾啾…… 你听，（ ）在欢快跳跃， 丁冬，丁冬…… 你听，（ ）在（ ） （ ），（ ）…… 你听，（ ）在（ ） （ ），（ ）…… 世界上有千万种声音，最（ ）的， 还是（ ）。 [好词积累] 叽叽喳喳 喵喵 哞 喔喔 汪汪 呱呱 嗡嗡 呼呼 怦怦 咕咚 隆隆隆隆 （六）四季的风 1、一年四季的风吹在身上