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树正气心得体会
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如意!
根据xx 要求,结合学习科学发展观学习活动,
就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。
在这里我从两个方面谈一谈,一方面是树正气,另一
方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行,各方
面和谐了团结也自然形成。
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事
业靠的是正气,靠的是精神。正气不足邪气上升,精
神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在
一起,把干劲鼓起来,把稳定工作做的更好,把发展
工作做的更好,把工作完成的更好。说穿了就是要靠
坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的
制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树
正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神,
用发展统一思想,用事业凝聚力量。
振奋精神,就是要提倡积极主动。这就需要开
动脑筋,投入精力,潜心研究,努力工作,多出思路、
多出点子、多出成果、多出经验;要有一种迎难而上,
1
开拓进取的精神状态;振奋精神,就要进一步解放思
想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决,
思路不新,视野不宽,就难以在职能建设上有所作为。
振奋精神,就要真抓实干。加快事业发展,不能停留
在口头上,必须真抓实干。抓落实,就要在具体扎实
的工作当中,确定好每一阶段的工作目标超常规工作,
以求真务实、攻坚克难的精神,做好工作。
振奋精神,就要从自我做起。投身尽力的事业。
袖手旁观,品头论足,或不紧不慢,不思进取的态度,
都是没有责任意识的表现。振奋精神,履行好自己的
责任,干的好的有激励机制,干不好有危机感,每个
人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干
事、干成事,保持良好的精神状态,形成“有为才能有
位,有位必须有为”的风气。
二、和谐
讲和谐要掌握两个标准,把握四个关键
两个标准: 一是人际关系和谐融洽。要确保人
和,人和出凝聚力、战斗力、生产力,人和出感情、
出健康、出效率。和谐要坚持以人为本,营造一个同
事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相
互支持的和谐环境,构筑充分展示自己的才华、发挥
自己创造力的平台。培养全员之间的相互配合、团结
2
友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。 二是工作环
境舒心有序。要有一个良好的工作秩序和优美舒适的
环境,一要遵循机关运行规则,维护机关应有的秩序。
维护秩序就要靠健全的规章制度和科学有效的机制来
调节,做到人人有章可循、事事有据可依。通过建立
完善落实各项规章制度,真正形成既有民主,又有集
中;既有自由,又有纪律;既有统一意志,又有个人
心情舒畅的生动活泼的局面。做到工作职责,主要任
务,岗位目标等都明确规定,使机关工作规范化、正
规化、制度化。二要建立激励机制。设定一些科学的
激励机制,不断调动干部职工的积极性,激活单位职
工的内驱力。在机关真正形成一个人人比贡献、个个
创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。
四个关键:首先领导要带头。领导是龙头,是
关键。我觉得应做到了“四要”:一是决策要民主。始
终牢固树立科学发展观和决策观,按照民主集中制的
原则处理问题,依靠集体的智慧,大事集体研究,不
搞一言堂,不搞小团伙,不拉帮结派。二是用人要公
正。强化公正的用人机制,在干部使用问题上,坚持
把德才兼备,群众威信高的同志选拔到领导岗位上来,
人尽其才,才尽其用,搞五湖四海,不搞亲亲疏疏,
使每个同志都感到组织的关怀和温暖,最广泛的调动
3
一切积极因素,消除一切不利因素,激发全体人员的
创造活力。三是工作要协调。工作相互协调、相互补
台,工作中做到不越权、不揽权、不越位、不缺位,
不推诿、不扯皮。一个目标、一股劲,一切为大局、
为工作着想,形成一种强烈的团队意识和集体荣誉感。
四是为政要清廉。树立甘愿吃亏的思想,不贪、不沾、
不挥霍,廉洁从政。工作中要事事处处为群众做出样
子,要求群众做到的,必须首先做到,切实起到了模
范带头作用。其次
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