四年级下语文牧场之国PPT课件(完美版).ppt

水仙花 荷兰的运河 3 、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有 什么奇特之处，会让作者一次次地发出 “这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你 们喜欢 2 至 5 自然段哪一段，就到哪一段 去探秘。 学习要求： 1 ）先美美地朗读 2 ）再好好地想一想：是什么让作者发 出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说 说你的体会。 幻灯片 6 幻灯片 7 幻灯片 8 幻灯片 9 你从哪些地方体 会到牧场是动物们的 自由王国？ 四次写“ 这就是真正的荷兰 ” 1. 真正的荷兰 ：牧场上一片碧草， 上面有黑白两色花牛，他们在吃 草，悠闲自得。 2. 真正的荷兰 ：碧绿色的低地上 有成群的骏马，它们膘肥体壮， 是辽阔原野的主人。 3. 真正的荷兰 ：在绿色的草地上， 绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。 4. 真正的荷兰 ：傍晚，有人驾驶船 …… 默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对 荷兰独特风光的赞叹。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。 老牛好似牛群的家长，无比尊严 。 比较句子 ： 牛群有时吃草，有时站立不动。 牛群吃草时非常专注，有时站 立不动，仿佛正在思考着什么。 专注吃草的花牛 凝神思考的花牛 尊严无比的老牛 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上， 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草 是一头头黑白两色的奶牛。 原和黑白两色的花牛。 ? 这就是真正的荷兰 这就是真正的荷兰 这就是真正的荷兰 碧绿草原牛成群 如丝绒般 神情专注 仪态端庄 无比尊严 的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在 一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够 阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归 它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 公爵。 西方国家较高位的官员 成群的骏马 , 匹匹膘肥体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河， 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。 这就是真正的荷兰。 ? 乡下人家的田园生活真让人向往！下 面这篇课文描写的是有着“牧场之国” 美誉的荷兰，那里的田园景色又是怎 样的呢？让我们在阅读中去感受异国 的田园风光。 ? 有感情地朗读课文，体会一下作者为 什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。 如果有兴趣，还可以把自己喜欢的词 句抄下来。 * 22 牧场之国 1 、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生 字。 2 、理解课文内容，想象画面，感受异国风 光。 3 、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无 比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之 情。 zh ān 毛毡 xi āng qi à n 镶 嵌 y í n 辽阔无垠 悠然自得 牛犊 dú biāo 仪态端庄 骏马 膘肥体壮 jué 极目远眺 y 公爵 ch ù āo 牲畜 吆喝 我会解的词语 牛犊 : 小牛 ? 仪态端庄： 指神情举止、姿态风度端正庄重 ? 极目远眺： 眼睛极力向远处看 ? 悠然自得： 悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原 上快乐无忧，舒适满足 ? 辽阔无垠： 宽阔的没有边际 ? 镶嵌： 把一个物体嵌入另一个物体，文中指运 河和低地交错排列着 ? 吆喝： 大声喊叫 ? ? ? ? 分段及段意 全文共有 5 个自然段，可分为两段。 第一段 ( 第 1 自然段 ) ：总述荷兰是水之国， 花之国，也是牧场之国。 第二段（第 2 段至第 5 自然段）：分数荷 兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。 阅读要求： 1. 课文第一自然段有什么作用？ 2. 说说牧场之国荷兰给你留下了怎 样的印象？你是从课文的哪些地方 感受到的？请带着你的感受读一读。 3. 课文为什么四次写“ 这就是真正 的荷兰 ” 荷兰，是水之国，花之国， 也是牧场之国。 荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。 ? 这是一个总起句，句子紧扣课题， 开门见山， 点明了荷兰是“水之 国”、“花之国”后，强调了本 文 重点要描写 的是荷兰独特的地 形特点——“ 牧场之国 ”。 高空俯瞰下的花海 一望无际的郁金香花海 绚丽多彩的郁金香 夕阳照耀下的风信子花海 望不到边际的水仙花海 郁金香的国度——荷兰