中班音乐《夏天里我们去公园》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班音乐《夏天里我们去公园》教学设计Teaching design of middle class music we go to the park in summer 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班音乐《夏天里我们去公园》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1．学会使用棍子在罐子上敲打出节奏，并且能够根据节奏念儿歌。（技巧） 2.初步感受说唱类音乐的快乐和美感，感受夏天时各种动物的活泼与可爱。（情感）活动准备：奶粉罐子一个、筷子一根活动过程： 1.引入部分 ①——小朋友们，现在是夏天了，夏天，大家都有跟爸爸妈妈去公园玩吗？那大家在公园里，都有看到哪些动物？（引出主题——公园里的动物；答案应该是一些常见的动物，如猫、狗、鱼、老鼠、蜜蜂等，如果幼儿举出一些一般在动物园或主题公园才能见到的动物，应将其带回：我们现在说的公园是很常见的、普通的公园，不是动物园或主题公园，普通的公园会有……吗？） ②——出示图谱，解释图谱，并伺机引出儿歌。 2.熟悉儿歌及基本节奏 ①——我们所有的这些图片是可以连成一首诗歌的，教师念儿歌： 夏天里我们去公园，呼啦啦的风吹着呼啦啦的云。花儿香又香，蜜蜂忙又忙。鱼儿搭着潜水艇，青蛙坐着荷叶船。螃蟹躺在池塘底，鸟儿飞上白云端。狗儿跑，兔儿跳。知了知了喳喳笑，老鼠老鼠吱吱叫。猫儿猫儿快来啦，千万别被它抓到。 ②——引导幼儿一起按照设定的节奏念儿歌，两到三次。 3.学习敲打罐子： ①——我们今天都带来了奶粉罐子，还有一根长筷子，对不对？可是这些东西是用来干什么的呢？（用来敲的） ②——对，罐子是用来敲的，但是，怎么敲？（区别两种敲法——乱敲和按节奏来敲） ③——敲罐子要按照节奏来敲，乱敲的声音是很难听的，那按照什么节奏来敲呢？（借此引导幼儿按照儿歌的节奏来敲打罐子。） ④——按节奏敲打歌词，带入儿歌，逐句练习。 ⑤——讲解节奏（快慢）和重音（重敲）。 4.集体演奏（按情况而定，可省略） Designed By JinTai College