高中历史人民版必修一专题九练习.pdfVIP

树人中学 2013 学年高一历史练习（十二） ——专题九之 美苏争锋与新兴力量的崛起 使用班级：高一 1-10 班 份数：高一全段 编者：侯仰存 孙永华 日期：2013 年 11 月 15 日 1．二战后形成的国际关系格局的基础是 A．三国鼎立 B ．美苏均势 C ．多极格局 D ．单极格局 2．下边是关于马歇尔计划的一幅漫画，漫画中的拉网人说：“来吧，小鱼！”后来被拉进 网的“小鱼”不可能包括 A．英国 B ．法国 C ．联邦德国 D ．苏联 3．第二次世界大战后，美国推行遏制共产主义的冷战政策，表现有 ①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国的名义直接出兵朝鲜 ④成 立军事政治集团北约组织 A．① B ．①② C ．①②④ D ．①②③④ 4 ．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举 的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。 ”同时，斯大林在《真理报》上指 出：他的演讲是“危险的行动” ，是“站在战争挑拨的立场上” ，是“号召同苏联战争” 。 上述材料所指的事件是 A．北大西洋公约组织成立 B ．马歇尔计划 C．丘吉尔“铁幕演说” D ．杜鲁门主义 5 ．“帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西 欧，使它作为一个强大力量重新回到世界舞台，同北美进行广泛协作。”这段话旨在 A．推行马歇尔计划 B ．建立北大西洋公约组织 C．建立欧洲共同体 D ．推行杜鲁门主义 6．有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道：“阻止共产党人的可能是面包和选 票，而不是子弹。”下列最能体现此观点的是 A．推行“杜鲁门主义” B ．实施马歇尔计划 C．建立北约组织 D ．朝鲜战争停战 7 ．20 世纪五六十年代，全球化进入了新的发展阶段，但有人却称此时的全球化为“半球 化”，其原因在于 A．南北对话没有取得实质性的进展 B ．两极格局下美苏两大阵营的对峙 C．南、北半球经济发展差距悬殊 D ．宗教矛盾阻断东西方经济交流 8．杜鲁门声称：“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔的经济义务是一个胡桃的 两半。”下列理解不正确的是 A．都是美国遏制战略的组成部分 B ．都以经济和军事援助为主要形式 C．都着眼于反对共产主义反对苏联 D ．都是为了美国的政治和经济利益 9．观察下面图片，对此图片信息的正确解读是 1 A．二战后美苏冷战对峙 B ．欧洲唯美国马首是瞻 C．美苏分区占领了德国 D ．双方未发生武力威胁 10．下图为 1947 年法国共产党人针对马歇尔计划张贴的一张宣传画，其表明的思想是“有 偏袒的援助会使欧洲分裂” 。其所说的欧洲分裂应是 A．由于援助数额的差别，会造成受援助国之间的矛盾 B．扶植和控制西欧，使之与苏联及东欧民主国家对抗 C．制造英法矛盾，以便美国操纵控制欧洲 D．通过援助一些国家的反政府力量，制造国家分裂 11． 1949 年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方 式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必