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三年级语文下册 语文园地四
1.读一读,判断下列说法是否正确。正确的打 “√”,错误的打 “×”。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 ( )
(2)关键语句可能位于一段话的不同位置。 ( )
(3)利用关键语句不需要做任何修改就能概括出一段话的意思。 ( )
2 .照样子,根据观察到的现象,写写自己的思考。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
小 虾 的 搏 斗 很 激 烈 , 蹦 出 水 面 是 常 有 的 事 , 有 时 还 会 蹦 到 缸 外 的 地 面 。
______________________________________________________________________________ 。
3 .补全古诗,并完成练习。
滁州西涧
___________ ,上有黄鹂深树鸣。
___________ ,野渡无人舟自横。
(1) 圈出这首诗中描写的景物。
(2)结合图片,想一想这首诗描绘了一幅怎样的画面,用优美的语句写下来。
____________________________________________________________________________
4 .阅读短文,完成练习。
虽然很调皮小猫咪咪, 但是它可讨人喜欢啦! 圆圆的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵, 只
要听到一点儿声音,就会竖起来。神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,
闪闪发光。 它全身的毛洁白无瑕,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候, 就会在阳
光下滚来滚去。有时,它会跟着一只苍蝇寻开心;有时,它会跟着一只蚂蚁到处走,鼻子离
地很近很近 ……小猫高兴开心的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
(1)短文中有四处错误,请用修改符号修改过来。
(2)把短文的关键句画上 “_______ ”,并借助这个关键句概括段意。
____________________________________________________________________________
(3)短文第 2 句到第 4 句写了小猫的 ________讨人喜欢,第 5 句到第 7 句写了小猫的 ________
讨人喜欢。
语文园地
1.答案 (1) √(2) √(3) ×
解析 此题考查对关键语句的理解。 借助关键语句概括自然段大意时, 需要对关键语句进行
修改,使语言更简洁。如概括《花钟》第一自然段大意时,可以去掉第二句话中前面无关的
内容,改为 “一天之内,不同的花开放的时间是不同的 ”。
2 .答案 示例:我想,小虾的脾气为什么这么暴躁呢?
解析 此题考查补充句子的能力。 注意要先分析例句的特点, 例句的结构是先描述情况, 再
提出问题。接着分析需要补充的句子。句子已经给出了观察到的画面,我们合理发挥想象,
把自己的思考用通顺的话写下来即可。
3 .答案 独怜幽草涧边生 春潮带雨晚来急
解析 此题考查古诗的积累。遇到古诗, 我们要多读多背,并试着默写下来。默写的时候注
意易写错的字,如 “幽”的“山”间架要大一些,包住里面的部分。
(1)答案 圈出来的有:幽草、涧、黄鹂、深树、春潮、雨、野渡、舟。
解析 此题考查古诗的内容。 在提取古诗所描写的景物时, 要多读诗句, 在理解诗句意思的
基础上,看看诗句中的哪些词语描写的是具体的景物,然后圈出来即可。如第一句,这句诗
的意思是 “特别喜爱生长在涧边的青草 ”,那么 “幽草 ”“涧”
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