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部编七年级 下学期语文文言文阅读专项训练及答案（ Word版） 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1．阅读下面的文段，回答问题。 唐太宗诲太子 （宋）司马光 上谓侍臣曰 ① ：朕自立太子 ② ， 遇物则诲之，见其饭，则曰： “汝知稼穑 ③ 之艰难，则 常有斯饭矣。 ”见其乘马，则曰： 汝知其劳逸，不竭其力，则常得乘之矣。“ ”见其乘舟，则 曰： “水所以载亦所以覆舟民犹水也君犹舟也。 ”见其息于木下，则曰： “木从绳则正，后从 谏则圣。 ” （选自《资治通鉴 唐纪十三》）· 【注释】 ① 上：指唐太宗李世民。侍：在尊长旁边陪伴。 ② 太子：指唐高宗李治。 ③ 稼 穑：泛指农业生产。稼，耕种。穑，收割。 （1）下列句子中加下划线词语意思相同的一项是（ ） A.见其饭 / 见往事耳 B.汝知稼穑之艰难 / 人不知而不愠 C.上谓侍臣曰 / 权谓吕蒙曰 D.木从绳则正 / 择善而从 （2 ）请用三条 “/给文中的画线句子断句。” 水所以载舟亦所以覆舟民犹水也君犹舟也 （3 ）读了这段文字，你受到哪些启发和教育？ 【答案】 （1）C （2 ）水所以载舟 / 亦所以覆舟 / 民犹水也 / 君犹舟也 （3 ）要尊重劳动，要体贴和爱惜劳动者；要懂得君与民、上级与下属之间的辩证关系，尊 重百姓，尊重下属；要虚心接受批评意见，并克服缺点，改正错误。 【解析】 【分析】（ 1）A.见其饭 / 见往事耳（见：看见 / 了解） B.汝知稼穑之艰难 / 人不知而 不愠（知：知道 / 了解） C.上谓侍臣曰 / 权谓吕蒙曰（曰：都是 “对 ……说 ”的意思） D.木从绳 则正 / 择善而从（从：按照 / 跟从） （2 ）语句 “水所以载亦所以覆舟民犹水也君犹舟也 ”的意思是：水能把船浮起来，也能把 船掀翻，老百姓就好像水，皇帝就好像船一样啊！故正确的句读为：水所以载舟 / 亦所以覆 舟/ 民犹水也 / 君犹舟也。 （3 ）从 “汝知稼穑之艰难，则常有斯饭矣 ”要尊重劳动，要体贴和爱惜劳动者的启示；从 “汝知其劳逸，不竭其力，则常得乘之矣 ”可得到要尊重下属的启示；从 “水所以载亦所以覆 舟民犹水也君犹舟也 ”可得到要懂得君与民之间的关系的启示；从 木从绳则正，后从谏则“ 圣 ”可得到人要能虚心接受批评意见，并要努力克服缺点的启示。据此概括作答。 故答案为： ⑴ C； ⑵ 水所以载舟 / 亦所以覆舟 / 民犹水也 / 君犹舟也 ⑶ 要尊重劳动，要体贴和爱惜劳动者；要懂得君与民、上级与下属之间的辩证关系，尊重 百姓，尊重下属；要虚心接受批评意见，并克服缺点，改正错误。 【点评】 ⑴ 本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子 进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文 言词语进行积累。 ⑵ 本题考查的是文言句子的断句。解答此题首先要理解句子的意思，根据现代汉语语法进 行断句。注意题干的限制要求。 ⑶ 本题考查文章内容的理解和概括能力。考生要读懂文章，理解内容，对重点语句要正确 理解和概括，要结合生活实际进行回答。 【参考译文】 唐太宗对自己身边的大臣说：我自从立太子以来，遇到什么事物就拿来教育他，见他吃 饭，就说： “你懂得农事的艰苦劳累，就会常有饭吃了。 ”见他骑马，就说： “你知道马也有 劳累的时候，不使它疲劳过度，就会常